Způsob, jakým komunikujeme s našimi dětmi od jejich narození, a dokonce i když jsou uvnitř lůna, zanechává stopy na jejich osobnosti, mnohem víc, než si myslíme.
Máma a táta jsou referenční osobou dítěte, zejména máma (vliv mateřského jazyka je velmi silný). Celý jejich svět prochází skrz vás, absorbují to, co učíme a říkáme, jako houby, a jak rostou, přenášejí to, co dostali, a proto pokud jste empatičtí se svými dětmi, budou empatičtí s ostatními.
Příklad učí
Děti dělají, co vidí. Pokud řeknete přísahová slova, řeknou jim, pokud vyhodíte papíry na ulici, zahodí je, pokud s ostatními zacházíte špatně, budou také. Podobně mluvíte správně, jste dobrým občanem a k ostatním jednáte s úctou, budou dělat totéž.
Úcta k dětem je zásadní, a to nejen proto, že si zaslouží veškerou naši úctu a pozornost, jako každá jiná osoba, ale protože díky našemu vztahu s nimi také je učíme, aby respektovali ostatní.
Tvarujeme váš mozek
Mozek dětí je během prvních let zcela formovatelný a živí se zážitky, které získává ze svého okolí. Objetí a laskání, které dáváme (a ty, které nedáme), způsob, jakým je oslovujeme, a dokonce i slova, která používáme, vytvářejí neuronální spojení, která sledují jejich mozkovou mapu.
Jako rodiče chceme, aby mapa mozku byla co nejbohatší a emoce měly hodně, ale v tomto bodě je toho hodně.
Pokud jsme schopni ckomunikovat s našimi dětmi prostřednictvím emocí, i když sotva mají měsíce na život, budeme schopni se s nimi lépe vcítit, a zase to budou dělat s ostatními. Je to práce s mravenci, kterou s nimi musíme dělat každý den a která bude mít dopad na celoživotní učení.
Matky pomáhají dětem být empatické
Podle nedávné studie University of York má zejména jazyk matek vůči dětem velký vliv na jejich budoucí sociální dovednosti.
Způsob, jakým matky oslovovaly své děti, když hrály, když jim bylo 10, 12, 16 a 20 měsíců, byl znovu zaznamenán a poté znovu pozorován, když jim bylo 5 nebo 6 let.
Výsledky ukázaly silnou a pozitivní korelaci mezi komentáři týkajícími se myslí matek, když byly mladé, a skóre získaným dětmi k pochopení myšlenek druhých ve věku 5 a 6 let. Jinými slovy, empatie matky se přesune k synovi.
Komunikace s vašimi dětmi
Výzkum, jako je druhý, ukazuje důležitost komunikace s dětmi, protože jsou děti, pozitivně. Pohlazení, polibky, být v náručí, fyzický kontakt, stejně jako slova, která používáme a způsob jejich oslovení znamená jejich osobnost.
Ale jak děti stárnou, zlobí se, reagují a ukazují nám svou osobnost, je také důležitý způsob, jakým s nimi komunikujeme.
Pochopte jejich záchvaty hněvu, doprovázejte je v jejich emocionálních procesech, vyhýbejte se výrazům jako „jste špatní“, „jste rozmarní“ a nakonec, komunikovat s nimi prostřednictvím empatie Pomůže našim dětem být šťastnější a naopak být empatičtí lidé s ostatními lidmi.
