Alyssa Croft je studentkou doktorského studia na University of British Columbia (Kanada) a na vrcholu žebříčku autorů studie s názvem „Předpovídají rodové role rodičů doma předvídání dětských aspirací?“ (Předpovídají aspirace dětí rodové role rodičů doma?), která byla publikována v Psychological Science.
Tým vědců navrhuje, aby rodiče, kteří sdílejí domácí práce, hráli klíčovou roli při rozvoji postojů a ašpirací jejich dětí, a zvláště dcery. Jedná se o studii založenou na profesních ambicích ukázaných zúčastněnými dětmi (ve věku 7 až 13 let), které byly považovány za prediktory. Je možné, že dívky, které vyrůstají v domovech, kde jsou tyto úkoly sdíleny stejně, rozvíjet širší cíle pro svou budoucí kariéru.
Bylo zjištěno, že úloha matky a její víra v rovnost pohlaví je pro děti důležitá je důležité, aby dívky viděly, jak jejich rodiče předpokládají (nebo ne) domácí práci. Toto je vzdělávat příkladem: není pochyb o tom, že „děti vidí, děti dělají“, nebo „obrázek stojí za tisíc slov“.
Alyssa je přesvědčena, že změny se začnou projevovat od druhé generace, tedy u těch, kteří jsou nyní dětmi
Počáteční hypotéza studie se mi zdá logická a zaslouží si ji prozkoumat, nicméně zjistím, že vzorek dětí je poměrně omezený (326). Na druhou stranu by se dalo přemýšlet, zda v retrospektivní studii (a neexistují žádná taková očekávání) bychom mohli vidět rozhodující výsledky, které se týkaly výcviku a povolání mladých dívek, a vztahovaly je nejen k tomu, že viděli, že jejich rodiče společně přijímají úkoly. , ale také s dalšími faktory, jako je připoutání, vzdělávací styly, zapojení rodičů do studia atd.
