Klíče pro výběr mateřské školy. Rozhovor s psychologem Deheni Rubio

Mnoho rodičů nyní uvažuje o nalezení ideální mateřské školy pro své děti, které začnou příští rok, a to pro ně není rozhodnutí bez nějaké úzkosti, protože je to základní rozhodnutí v životě dětí.

Přemýšlíte, jak jim pomoci při tomto rozhodnutí rozhovor jsme s Deheni Rubio, která je klinickou psychopedagogou, diplom z neurolingvistiky, specialista na kognitivní a jazykové znalosti, učitel a doktorand. Najdeme to na jejich stránce mimamadice.com. Je také matkou 22měsíčního chlapce, kterého miluje celým svým srdcem.

Jak najít mateřskou školu, kterou hledáme?

Když se vás vaši přátelé zeptají, do jaké školy jste konečně přiměli svého syna, neodpovídejte „je to ten, který nám doporučili“, raději řekněte „je to ten, který nás přiměl zamilovat se“.

Máte nekonečné odpovědi. Jediné, co musíte udělat, je informovat se dobře, rozhodnout se, který z nich je pro dítě a jeho rodinu nejvhodnější.

Co bychom měli v mateřské škole v zásadě hledat?

Když se rozhodneme, že naše dítě začne školku, můžeme mít mnoho pochybností a nejistot, nicméně existují základní otázky, které můžete použít při hledání a zohlednění, když se rozhodujete. Domnívá se, že cílem mateřské školy je upřednostňovat utváření návyků a stimulovat důležité dovednosti pro následné získání komplexního učení (jako je gramotnost nebo matematika).

Je důležité mít jasno o vašich prioritách?

Zvažte dva výchozí body: jakou školu byste chtěli a jak blízko je váš domov nebo do práce.

  • Nejprve zvažte, jaké jsou dovednosti, které u vašeho dítěte očekáváte. Například rozvíjí kritické myšlení, jazyky, návyky nebo to je smíšené, sekulární a většinou spíše akademické než rekreační. To je škola pouze pro první roky nebo ta, která má pozdější ročníky. Odpověď na tyto otázky vyvolává ty dovednosti, které chceme, aby se naše děti rozvíjely pro pozdější školy.
  • Ve druhém by rozhodnutí, které učiníte, mělo být také založeno na době, kterou musíte dostat do té školy, jak blízko jste, jak tento převod provedete a jak moc to znamená ekonomické náklady.

Měli bychom upřednostňovat naše výběrová střediska s naší ideologií nebo vírou?

Je důležité, aby zvolené centrum bylo v souladu s principy, které děláte doma: rodinná kultura, náboženství, měsíční příjem, rodičovství a hodnoty, které přenášíte.

Způsob, jakým vzděláváme naše dítě, by měl být ve škole rozšířením, pokud nekřičíte doma nebo nevykonáváte verbální / fyzický trest, měli byste hledat školu, ve které se řídí stejnými zásadami. S těmito vlastnostmi se nemusí bojovat s limity, návyky a předáváním znalostí. Hledáme profesionální prostředí, ve kterém jsou prioritám individuálních charakteristik dětí rozvíjeny jejich schopnosti.

Co bychom měli požádat, abyste se ujistili, že jste si vybrali správně?

Jak jsem již zmínil, snažíme se integrálně rozvíjet všechny oblasti vývoje, jako je lingvistický, psychomotorický a percepční, kromě posílení sebeúcty, schopnosti uvažování, analýzy a socializace.

Jaké otázky navrhujete?

Zeptejte se, jak rozvíjejí dovednosti, které vás zvláště zajímají. Neváhejte odpovědět na všechny vaše otázky a získejte odpovědi, které uspokojí vaši zvědavost. Pokud je nemáte, může vám poskytnout pokyny, abyste věděli, že tato škola není ta, která odpovídá vašim potřebám.

Můžete nám uvést několik věcí, které bychom se měli zeptat?

  • Metodika Principy, na nichž jsou založeny školní filozofie, hlavní dovednosti a kompetence, které se snaží podporovat u studentů. Počet dětí, učitelů, podpůrných učitelů a chův na skupinu. Rozvrh běžných činností, filozofie, která převládá ve vztahu k disciplíně a pravidlům.
  • Jsou ve vztahu k učitelům kvalifikovaní v oblastech souvisejících se vzděláváním v raném dětství? Používají dynamiku skupin / jednotlivců? Jak jednotlivě sledují nebo provádějí úpravy? Jakým způsobem lze hodnotit pokrok dětí? Jak je interakce mezi učiteli / studenty. Přátelský, milující?
  • Vztah s rodiči. Existuje častá komunikace s rodiči? Můžete se domluvit s učitelem nebo psychologem, pokud máte nějaké dotazy?

  • Bezpečnost, vědět, jaké kroky škola podniká pro ochranu bezpečnosti dětí každý den a v případě nouze, například kdo nebo kdo může dítě vyzvednout, jak se děti dělají při odjezdu, dohlíží na některé typu, mít registr učitelů a úklidového personálu, mít zdravotní pojištění nebo pojištění úrazových výdajů, pokud je u dveří bezpečnostní osoba, jako je například kontrola vstupu pro lidi mimo instituci, a vykonávají personál Jste vyškoleni k vyhoštění nebo ochraně dětí?
  • Zabezpečení majetku a zařízení. Zeptejte se, zda mají licenci civilní ochrany nebo rovnocennou licenci (to zaručuje, že zařízení jsou bezpečná a vhodná pro děti tohoto věku, například protiskluzové pásy na schodech pro pohyb dětí, koupelen nebo rohů nábytku, mají hasicí přístroj a nouzový východ) a pokud mají okna pojistné nebo bezpečnostní mříže.
  • Hygiena a organizace. Centrum je čisté a příjemné na pohled, má dostatečné osvětlení a větrání, materiály jsou uspořádány. Podívejte se na záchod, je to bez poskvrny?
Je nutné, aby všechny děti chodily do mateřské školy?

Toto rozhodnutí nemusí nutně záviset pouze na rodině. Největší nejistota spočívá v otázce socializace, někteří lidé říkají, že je upřednostňována kontaktem s jinými dětmi a prostředím jiným než domov; ale jsou také ti, kteří s mnoha základnami řeknou, že socializace se ve škole nutně nevyvíjí.

A kdo má pravdu?

Osobně mají obě strany pravdu, všechny rodiny jsou odlišné a vědí, co je nejlepší pro každého z jeho členů. Vzdělávací základny jsou hlavně doma, jako jsou hodnoty, respekt a občanské postoje. Škola je rozšířením dobrých zvyků a učení, které chceme, aby náš syn přijal každý den.

Co poskytuje dobrá mateřská škola dětem?

Dobrá mateřská škola přináší důvěru v jejich dovednosti a znalosti, uznává jejich úsilí, zvyšuje jejich schopnosti. Posiluje sebeúctu, schopnost uvažovat, analyzovat a socializovat. Podporuje řízení emocí, řešení problémů a dialog. Jak je uvedeno výše, stává se zesílením použití a zvyklostí, které se provádějí doma.