Děti na klíč? Nejde o alarmující, ale o nabídnutí řešení rodičům

Jsou děti klíče městskou legendou? Všichni jsme o nich slyšeli a vyčíslení dimenze tohoto sociálního problému (školní děti vracející se do domu, kde není nikdo) není snadný a příjemný úkol.. V dnešní době se však některá informační média postarala o „záchranu“ studie z roku 2009, podle níž 350 000 dětí ve věku od šesti do 14 let strávilo odpoledne pouze v pracovních dnech doma.

Zdá se, že jde o vyšetřování Národní komise pro racionalizaci španělských jízdních řádů, které rovněž naznačuje, že 70 000 těchto dětí obvykle večeří bez některého z rodičů, a téměř milion lidí věří, že jejich rodiče jsou s nimi malí, protože pracují příliš mnoho. "Jak přehnané!" někteří si budou myslet; "No, proč mají děti?", Jiní vědí. Pravda je však taková, že tato realita existuje, i když nevím, zda ve smyslu výše uvedené studie, a že nejde o obviňování rodičů, kteří by určitě chtěli trávit více času se svými dětmi.

Pokud začnu počítat děti v mém prostředí těch věků, které mají klíč od domu a když se vrátí v poledne nebo odpoledne, jsou osamělé, brzy si vezmu deset dětí (a přemýšlel jsem jen o pár minutách); Samozřejmě jich je mnohem víc, ale těch deset a další nemají ve městě, kde žijí další příbuzní, kteří se o ně starají.

Znám osmileté děti, které se vracejí k jídlu samy, jiné, které se odpoledne vracejí domů a připojují se k internetu, zatímco dělají domácí úkoly, dokud se první z jejich rodičů nevrátí v půl sedmé nebo osmé Pět se přiblíží k pracovišti svého otce nebo matky, aby ho pozdravilo a užilo si prchavý kontakt, jak si jen přeje. Také znám případy školáků, kteří se od svých 12 let museli starat o své mladší sourozence

Není tedy vynálezem nikoho, že existují „děti klíče“, které jim nechceme říkat, nebo že si myslíme, že alarmismus není nutný; ale popření to nezlepší situaci těch nejmenších. Neříkej mi ani „když jsem byl malý, staral jsem se také o své bratry a nic se nám nestalo“, protože když jsme byli děti, když jsme nebyli s rodiči, byla tam babička, teta nebo soused, s nimiž se odpoledne dělit; Teď ne tolik.

Nebudeme se také zabývat chybou nazývat tento jev „poruchou“, která je docela označena jako nezletilá.

Změny v sociálním a rodinném prostředí

Ať se to líbí nebo ne, sociální struktury se hodně změnily, a udělali to tak rychle to způsobilo, že existují děti, které z důvodu nedostatku referenčních hodnot nebo za to, že audiovizuální média mají příliš mnoho vlivů, se zdají být příliš rychle rostoucí (v tomto rozhovoru nám to řekl Angel Peralbo). Děti klíče se někdy stávají, a když si zvyknou na svůj život a nepožadují o radu ani povolení od nikoho, pak je pro ně obtížné přijímat komentáře dospělých.

Rodiče dělají, co mohou, a mít dnes zaměstnání není malá záležitost, takže v případech, kdy nebudete přítomni, když děti přijedou domů, existuje několik tipů z University of Rodents, které pomáhají pokračovat ve výkonu vzdělávací funkce:

  • (Při výběru školy) Ohodnoťte opatrně centrum, kam půjdete. Nezapomeňte, že ne každý má stejné plány třídy nebo podpůrné služby.
  • Do progresivní změna. Nechte některé klíče v předstihu, dokud jste doma s ním. Můžete vyzkoušet, zda na ně zapomenete doma, ztratíte je ...
  • Přidělte jim vyšší úroveň progresivní odpovědnosti v dalších aspektech. Pokud chcete být zodpovědní, je nezbytné zkontrolovat, zda může být ve své základní autonomii.
  • Ujistěte se, že ví, jak řešit problémy a čelit obtížím. I když jste, ať každý den řeší malé potíže.
  • Buďte realističtí o svých fyzických a psychických schopnostech: vyžaduje otevření dveří dveře sílu? Opravdu se můžete starat o své bratry? Rozumíte a předvídáte rizika svých jednání?
  • Najděte blízkého člověka, který může rychle jít, pokud se něco stane. * Pomozte jim uspořádat čas: domácí úkoly, volný čas, technologie ...
  • Označte spolu s tím některá základní pravidla a pokyny chování a dejte je písemně na viditelné a přístupné místo po celý den.
  • Naplánujte, jak bude jídlo, použití nouzových peněz atd.
  • Využijte čas, který s ním strávíte, když se vrátíte domů, abyste povídali a povzbuzovali plynulou komunikaci. Jak to dopadlo? Jaké problémy vyvstaly? Bál jste se? Cítíte se osamělí Je důležité znát své pocity a pocity a dát vám příležitost je vyjádřit.
  • Nezapomeňte, že vaše vzdělávací odpovědnost stále existuje. I když ho moc nevidíte, definujte limity a požadujte ho v rozsahu jeho možností.

Při hledání řešení

Řešení?, Buf!, Skutečné rodinné a pracovní smíření, podpůrné služby, jako jsou večerní školy nebo herní centra, časové banky (podívejte se na ně, existuje v mnoha městech), a že se všichni odvažujeme vytvářet přirozená společenství, ve kterých závazek některých ulehčit rodinám, které mají problémy s péčí o děti, kvůli nedostatku času a bez podmínek nebo očekávání reciprocity.

To, co nyní máme (a opět není záměrem tohoto příspěvku obviňovat kohokoli), jsou děti, které sledují hodně televize a jsou nasáklé hédonismem, který je součástí jeho obsahu; někteří, kteří přistupují k pornografickému obsahu online za méně než 10 let; a mnozí, kteří namísto svačinu občerstvení jedí sáček dobrot nebo dokonce mezi sebou sendvič, nebyl připraven tátou nebo mámou, ani to není plněné sýrem a zabaleno do lásky.

Mimochodem, když už mluvíme o občerstvení, není neobvyklé, že děti, které tráví celý ten čas sám, dochází k nějakému druhu poruchy příjmu potravy kvůli nedostatečnému dozoru.

Máme také rodiče, kteří je vidí a chtějí mluvit s vašimi dětmi od osmi třiceti do devíti (čas na večeři) a cítí, že nedosáhnou všeho.

Jaký druh společnosti žijeme v tom, že rodiče nesmějí být přítomni v každodenním životě svých dětí? To do jisté míry „normální“ neznamená, že je zdravé nebo vhodné pro růst dětí. Budou existovat další savci, kteří nechají své mladé dospět samy, než budou připraveni fungovat ve svém prostředí? (V případě lidí tato lhůta není dříve než přibližně 16 let).

Jak vidíte, je toho hodně k přemýšlení, takže kolem sebe pozoruji, každý rok je více dětí, které jsou samy, když se vrátía jsou dokonce i děti, které, jak vědí, že se dobře chovají doma, požádají své rodiče, aby je vzali z jídelny; to znamená, že se jedná o začínající a rostoucí problém, a proto je odrazem.