Toto je správný postoj k kyberšikaně mezi studenty středních škol: odpovědnost centra

Když jsem četl tu zprávu, která nám vyprávěla o řediteli Střední školy ve městě l'Alt Empordà (Katalánsko), odsoudil pět svých studentů za kyberšikanu„Myslel jsem si, že„ je to správný přístup, je nutné, aby odvážní a odhodlaní lidé jednali tváří v tvář těmto faktům “.

Za pouhých 12 dní byly na dvě sociální sítě zveřejněny nepříjemné komentáře, pomluvy, intimity a drby, které poškodily asi 30 studentů; někteří byli předchůdci, jiní byli omezeni na reprodukci obsahu a předat je, můžeme považovat za spolupracovníky. Carme Barceló je přesvědčena IES musela zasáhnout, i když k událostem došlo mimo třídy, protože jsou to studenti střediska, kteří obtěžovali ostatní, a nakonec tato chování nakonec měla dopady v celé vzdělávací komunitě.

Nezbytný zásah ústavu

Poškození bylo způsobeno a někteří z postižených hovořili s ředitelem ústavu, aby vysvětlili, co se děje, aniž by si myslel, že Carme dvakrát podnikla kroky. Poté, co napsal na svou zeď, měl v úmyslu podat stížnost, protože mu chyběla čest jiných dětí, vysvětlili případ Mossos d'Esquadře a místní policii a - konečně - uspořádali přednášku o hodnotách, během kterých studenti sledovali video Amandy Toddové, která vyprávěla o svém strašném zážitku jako oběti obtěžování a před spácháním sebevraždy .

Na této přednášce se rovněž zúčastnili příslušníci výše uvedených policejních složek, kteří jim řekli o právních důsledcích určitých činů na internetu ao profilu obtěžujících studentů

Zdá se, že brzy po pět studentů centra přiznalo autorství faktůa očekává se, že ačkoli se příbuzní agresorů a obětí znají, nekončí se navzájem; disciplinární opatření budou ve skutečnosti uplatňována podle vnitřních předpisů střediska bez ohledu na vyřízení stížnosti na policii. Chceme se však vyhnout vnějšímu rušení, aby nedošlo k překročení identity dětí (mezi 13 a 16 lety).

Nyní je známo, kdo byl předchůdcem, ačkoli ne ti, kdo spolupracovali na šíření agrese, a bez ohledu na důvod, který vedl tyto děti k tomu, aby jednaly tímto způsobem, se očekává, že se tyto události nebudou opakovat v populaci.

Morální poškození a právní důsledky

Nacházíme se v Průvodci kyberšikanou v Madridu, vědomě nebo nevědomě, adolescenti provádějí akce na internetu, které představují chování typické pro trestní zákon. A tyto činy způsobují škodu s větším či menším sociálním dopadem, ale především „škodu“ jednotlivým obětem.

Hrozby (a donucení), pomluvy a urážky, zločiny proti soukromí a použití osobních údajů, jsou reportovatelné také, pokud k nim dojde prostřednictvím sítě. Je proto důležité, aby děti věděly, že internet neposkytuje anonymitu, a že dobrý společenský život prochází společensky vhodným chováním v našich internetových vztazích.

Carme Barceló je podle mého názoru příkladem, který má následovat, protože se zdaleka nesnažil skrývat některá fakta, která jsou v rozporu s důstojností studentů nebo se nevzdávají obětí, s odvahou a odpovědností. Protože - konec konců - je to maximální garant blahobytu studentů, když jsou ve středu, a minimum, které očekáváme od rodičů, je v naší dětské škole Vědět, jak je chránit.

Obrázky | Brad Flickinger, B Hartford J Strong Via | El Periódico En Peques y Más | Pokud nedochází k připoutanosti ke klíčovým hodnotám pro společný život, zvyšuje se hrubé chování na internetu, Tipy na ochranu našich dětí před kyberšikanou a péčí, Vzdělávejte své děti o zdravém používání internetu: nenechte svou nevědomost vaším zdrojem problémů