V 80. letech psycholog Howard Gardner revolucionizoval myšlenku, kterou jsme dosud měli v tom, co je inteligentní člověk. V jeho Teorie vícenásobných inteligencí Navrhuje, že neexistuje jediná inteligence, ale že existuje osm vícenásobných, odlišných a polo nezávislých inteligencí.
Chcete objevovat? v které z nich nebo které z osmi inteligencí zdůrazňuje vaše dítě? Zde vám je představíme:
Gardner si klade otázku, proč je někdo, kdo je dobrý v matematice, nazýván inteligentní a místo toho je někdo, kdo je dobrý v hudbě, nazýván talentovaný. Definuje inteligenci jako „schopnost řešit problémy a / nebo vyvíjet produkty, které jsou cenné v jedné nebo více kulturách“. To znamená, že dítě nemusí být dobré pro čísla, ale může být nesmírně „chytré“ například plavat.
Jako rodiče musíme dítěti poskytnout různé zkušenosti, abychom mu pomohli objevit jeho talent. Všichni lidé mají osm inteligencí, ale existuje jedna nebo několik, ve kterých vynikáme, Ve kterém z nich vyniká vaše dítě?:
1) Lingvisticko-slovní inteligence
Schopnost efektivně mluvit a psát. Používá obě hemisféry a vyžaduje schopnost přesně a přesně používat ústní a psaný jazyk na různých úrovních. Tato schopnost vyžaduje činnosti naslouchání, komunikace, debaty, čtení a písemného projevu, slovní hříčky a zvukovou diferenciaci.
Zdůrazňují politické nebo náboženské vůdce, řečníky, básníky, spisovatele atd.
2) Logicko-matematická inteligence
Schopnost identifikovat modely, počítat, formulovat a ověřovat hypotézy, používat vědeckou metodu a induktivní a deduktivní uvažování. Snadné řešení problémů logických a numerických vzorců.
Používá se logická hemisféra mozku a podle tradičního konceptu je to kvantifikovatelný způsob měření inteligence. Ve význačných ekonomech, inženýrech, vědcích, matematicích, účetních atd.
3) Prostorové zpravodajství
Schopnost vnímat umístění těl v prostoru a orientovat se. Spočívá v utváření mentálního modelu světa ve třech dimenzích. Schopnost vizuálně prezentovat myšlenky, vytvářet mentální obrazy, vnímat vizuální detaily, kreslit a vytvářet náčrtky.
Použijte pravou hemisféru (u praváky). Je to inteligence, kterou mají námořníci, inženýři, sochaři, architekti, malíři, umělci, návrháři, fotografové atd.
4) Hudební inteligence
Schopnost poslouchat, zpívat, hrát na nástroje, analyzovat a vytvářet hudbu. Lidé s „uchem“ pro hudbu. Zahrnuty jsou určité oblasti mozku, obvykle umístěné na pravé polokouli.
Je to inteligence zpěváků, skladatelů, hudebníků, tanečníků.
5) Kinetická inteligence těla
Schopnost provádět činnosti, které vyžadují sílu, rychlost, flexibilitu, koordinaci a rovnováhu mezi očima. Schopnost používat a ovládat samotné tělo k provádění činností nebo řešení problémů, vykonávat řemesla, zpracovávat informace prostřednictvím smyslů a pocitů.
Profil sochařů, chirurgů, herců, modelů, tanečníků, sportovců atd.
6) Intrapersonální inteligence
Schopnost stanovit cíle, hodnotit osobní dovednosti a nevýhody a ovládat vlastní myšlení. Schopnost porozumět sobě a ovládat se. Sebevědomí, sebevědomí a emoční kontrola. Není spojena s žádnou konkrétní činností.
7) Mezilidská inteligence
Obzvláště spojené s předchozím, tvoří emoční inteligenci. Představuje schopnost vcítit se s ostatními, pracovat s lidmi, pomáhat ostatním identifikovat a překonat problémy.
Profil administrátorů, učitelů, psychologů, terapeutů atd.
8) Naturalistická inteligence
Schopnost vnímat vztahy, které existují mezi různými druhy nebo skupinami objektů a lidí. Rozpoznat rostliny, zvířata, lidi nebo prvky našeho přirozeného prostředí.
Profil biologů, vědců, přírodovědců, ekologů atd.
Pokud se chcete dozvědět více o Více Intelligences Doporučuji toto video Punset a Gradner mluvit o rozmanitosti talentů. Je to velmi zajímavé.
Už jste se identifikovali ve které nebo které z osmi inteligencí vyniká váš syn?
