Důvody pro práci s matematikou u stolních her

Přinesl jsem ti 'šest důvodů použití deskových her' Malena Martín (zodpovědná za výuku matematiky), a já to dělám, protože doma se nám tento druh zábavy opravdu líbí. Stejně jako Malena jsem vždy „udělil“ kvality nad „strávením dlouhého nedělního odpoledne“.

Opravdu se mi líbí ten způsob moje děti se učí myslet a hledat řešení nebo strategie zatímco oni hrají Monopoly, námořní bitvu nebo Catán. Jsem také překvapen schopností přitáhnout pozornost, kterou mají (je to případ Tangramu v mém domě), bezpochyby tyto hry mohou produkci volného času udělat nejjednodušším způsobem. Malena nás doporučuje že děláme malou sbírku deskových her strávit některé z horkých okamžiků, které na nás čekají, nebo některé hodiny západu slunce ... když jsou děti již více než „plné zuby“ (to je jasné rčení) běžet venku se svými přáteli. Děti se učí hraním, to všichni víme a musíme jim poskytnout příležitosti a naši společnost.

Chcete vědět, jaké jsou šest důvody použití deskových her?

1.- Pracují na porozumění všech typů matematických konceptů. Od nejjednodušší hry, jako je Parcheesi, až po nádherné logické nebo geometrické hry, mohou děti pomocí her lépe porozumět všem druhům matematických konceptů.

2. Podporovat získávání metod řešení problémů. To je zvláště důležité ve strategických hrách. Mnohokrát slyšíme, jak děti nevědí, jak řešit problémy, ale zřídka se ptáme sami sebe, zda vytváříme situace, kdy musí vyvinout strategii a svobodně se snažit a dokázat.

3. Vytvářejte prostředí, která podporují matematické myšlení. U deskových her se vytvářejí situace, které podporují matematické myšlení. Může to být na konci okruhu nebo přemýšlet o tom, jak uspořádat kousky do skládačky, ale vždy existuje situace, která vyžaduje logicko-matematický typ myšlení.

4. Zvyšujte schopnost dětí si navzájem pomáhat. Podporují týmového ducha. Ať už se jedná o hry, které zahrnují vytváření týmů nebo hry, které se hrají individuálně, děti přemýšlejí nahlas a hodí kabel k tomu, kdo má potíže. Je to ten druh pomoci bez zásahu dospělých, mezi vrstevníky, které „skutečně“ slouží.

5. Pomozte identifikovat chyby a potíže a děti při hraní her chyby klesají. Děti omezují své schopnosti, opravují své chyby a žádají stále více. Nepodceňujte práci, kterou děti hrají při hraní.

6. Podporovat debatu a hledat lepší strategie. Před chybami, pochybnostmi a obtížemi se v průběhu času objevují delší a složitější dialogy, aby bylo dosaženo účinných a sdílených řešení.

Nedávejte to více kol: teď budeme mít všichni více volného času a deskové hry jsou dobrou volbou pro zábavu a učení ... jako by to nestačilo investice je stále ekonomická. A to není vždy nutné kupovat nejnovější hru na trhu, protože to může stačit zkontrolovat skříňky, tiskové desky nebo najít místa, kde mají nabídky, jako je tomu v případě Zacatrus.