Šikana, o kterém mluvíme tento týden, je skutečná situace. Možná jsme trpěli jako děti, ale nakonec jsme popřeli její závažnost nebo ji považovali za normální. Jako oběti, agresoři, účastníci nebo pozorovatelé jsme měli ve svých životně důležitých zkušenostech a chceme zabránit tomu, aby se naše děti děly.
Jedním z problémů, který je méně pochopen, je to šikanování a školní násilí zahrnuje každého, kdo ho sleduje, nejen pro oběť a její agresory. Ostatní děti to obvykle znají před dospělými, ale nemají žádné nástroje k jednání.
Pojďme o nich mluvit pozorovatelé, a my vám nabídneme několik rad, abyste je mohli později aplikovat na své děti, vyprávět jim o tomto problému a vysvětlit, jak jednat, pokud zjistí, že partner je obětí.
Co není šikana?
Děti někdy bojují. Není to tak, že bychom měli akceptovat agresivitu jako vztahový vzorec, ale musíme tomu rozumět ne všechny boje jsou příznaky šikany. Mohou se dokonce chtít zranit uprostřed boje, děti, které byly přáteli a které se mohou znovu stát jedním.
Rovněž není obtěžováno nejslabší nebo ten, kdo prohraje, i když je bezpochyby nutné zasáhnout. Urážka, výsměch, izolovaný boj nejsou tolerovatelné, musíme jednat, ale nejedná se o obtěžování.
Ne, nejde o to. Obtěžování je situace, která se v průběhu času opakuje, která se projevuje různými formami zneužívání, ve kterých je oběť nebo končí ve stavu podřadnosti, ve kterém budou agresoři připraveni k útokům na obtěžování.
Existují velmi závažné situace, které bychom neměli zvažovat obtěžování, a jsou ty, které odkazují na trestné činy jako jsou sexuální útoky, použití zbraní, hrozby smrti nebo ty agrese, které ohrožují integritu oběti nebo jeho život. V těchto případech už nemluvíme o obtěžování, jedná se o zločiny a kromě rozhovoru se školou musíme také hlásit.
Jak jednat proti zneužívání škol?
Když jsme v dětství byli jsme diváky školního násilí Možná jsme nevěděli, co dělat. Pravděpodobně existovalo stejné povědomí o závažnosti problému a nikdo nechápal, jak je to vážné. Nyní se však věci změnily a naše děti mohou obětem pomoci, uvědomit si problém a varovat dospělé, že mohou něco udělat.
Když budeme pozorovat, a tím myslím za všech okolností, zneužívání nebo násilného činu, můžeme se bát jednat ze strachu z následků, být sami sebou dalšími oběťmi. Totéž se stane dětem.
Ale nic nedělat znamená stát se spolupachateli a my dáme souhlas se zneužitím. Dnes bychom odsoudili souseda, který bije svou manželku, rodiče, kteří útočí na jejich děti, nebo bychom jednali, kdybychom viděli zločin, a upozorníme úřady, pokud se jim nedokážeme přímo vyhnout. Totéž platí pro šikanu.
Když dítě vidí chování šikana Měli byste vědět, že byste se neměli účastnit agresorů, neúčastnit se jich nebo se jim smát. Spíše by se měli pokusit přiblížit se trpícímu dítěti a promluvit si s ním, vysvětlit, jak se cítí, a může ho povzbudit, aby přímo požádal rodiče nebo učitele o pomoc.
Podívejme se na velmi typický příklad: baculatá dívka, ke které několik spolužáků vydává ponižující komentáře. Pokud ostatní tři nebo čtyři přátelé znovu vyvrátí svůj postoj a přistoupí k opovrhované dívce, mohou udělat hodně, aby zabránili škádlení a izolaci encystování vztahu. Pokud si však uvědomí, že dívka není obtěžována a situace se zhoršuje a stává se nejsilnější stalkerovou skupinou, měli by vědět, že je správné jít k dospělému.
Děti jako pozorovatelé šikany
Pokud je obtěžování již prokázáno, čelí přímo skupině agresorů, nemusí být nejmoudřejší. Je třeba mluvit se samotnými rodiči, vyprávět jim o situaci nebo jít k důvěryhodnému učiteli a požádat učitele, aby uspořádal debaty nebo podnikl vhodná opatření na pomoc oběti.
Samozřejmě, pokud je situace velmi vážná a oběť je v nebezpečí, dítě by mělo vědět, že musí okamžitě jít k odpovědnému dospělému. Mnoho škol má pro tyto případy akční programy, ale je třeba oznámit, kdy se setkají, aby mohli jít. Odpovědnost patří všem.
Pokud však dříve proces školního násilí, agresoři se cítí bez skupinové podpory, zejména u mladších dětí může být jejich chování přesměrováno. Samotné děti, pokud tyto akce odmítnou a nezůstanou v cestě, když je dítě izolováno nebo zneužíváno jinými, mohou tento proces zastavit.
Učit naše děti, že není zábavné bavit se o druhých nebo jim ublížit, pomáháme jim zaujmout správný postoj k prvním příznakům.
To není chivarse, jedná se spravedlností. Šikanování zhoršuje ticho. Dítě by mělo vědět, že nebude sám a že mu dospělí pomohou a budou mu věřit, že k nim může jít říct, co se děje.
Většina případů bude vyřešena pozitivně, pokud o tom brzy promluvíte a naše děti, které si jsou vědomy toho, že zneužívání by nemělo být tolerováno, již přestanou být aktivními nebo pasivními pomocníky nebo pozorovateli násilí, ale budou podporovat že systém potřebuje obejít šikana
