Nejvýznamnější události v kategorii Děti a další: 16. – 22. Května

Dnes vám každý týden nabízíme přehled upozorňuje na minulý týden u dětí a dalších.

Tento týden byl poznamenán sobotními volbami a událostmi, které se konaly v různých částech Španělska, ve formě soustředění. Od Kojenců a dalších jsme chtěli přivést společnost do blogu prostřednictvím dětí, přičemž děti vstupovaly do mobilizace za demokracii.

Mluvili jsme o druhých dětech, o tom, jak připravit vaše dítě na příchod nového dítěte a co se stane, když přijde druhé dítě čas.

Také jsme se zabývali otázkami souvisejícími s kojením, protože jsme věděli, že kojené dítě provádí o deset procent více sání než ten, kdo bere láhev, ošetřili jsme jeden z mýtů kojení, který říká, že Žena má dostatek mléka, mělo by vypít hodně vody a souvisí s vodou, o které jsme mluvili o neukojitelné žízni během kojení. Také jsme vám ukázali, jak kojení bylo v egyptském umění, a mluvili jsme o studii, která říká, že kojené děti by mohly mít lepší chování.

Pokud jde o těhotenství, vysvětlili jsme rozdíly mezi 2D, 3D a 4D ultrazvukovými vyšetřeními a skončili jsme řadou záznamů, které odpovídaly na časté otázky ve třetím trimestru těhotenství, ve druhé a třetí části. Navrhli jsme vám také otázku, abyste odpověděli tento týden: Otázka týdne: Kdy jste začali cítit kopy dítěte?

Zaměřili jsme se na čas porodu a vysvětlili jsme důkazy, které existují o jednom z možných rutinních zásahů při porodu: kontrole mobility matky.

Shrnutím toho, co se děje s malými dětmi v domě, jsme hovořili o důležitosti dobré snídaně v dětství, o přirozeném a logickém strachu z cizinců, o tom, jak protivenství zažívaná v dětství urychlují stárnutí, a znovu jsme mluvili o očkování, což vysvětluje, že očkování zachraňuje životy na světě.

Také jsme intenzivně hovořili o některých poruchách dětské řeči, konkrétně o dyslalii, pro kterou jsme zasvětili čtyři záznamy (I, II, III a IV), které jsou doplněny pátým, v nichž jsme hovořili o léčbě dyslalie.

Také jsme komentovali něco, co mnozí z nás měli podezření: televize ovlivňuje dětský jazyk.

Pokud jde o naši roli rodičů a pedagogů, komentovali jsme také několik příspěvků na téma emocionálního vydírání, což byla obvyklá metodologie, když jsme byli mladí a měli bychom být vyhoštěni. Tento problém jsme spojili se strachem, vinou a láskou, nabídli jsme několik příkladů ve vzdělávání dětí a vysvětlili jsme, jaké by mohly být důsledky.

Také jsme hovořili o některých aktivitách pro děti na výletní plavbě a v jiných věcech jsme vysvětlili, jaká jsou pro děti největší rizika, a zeptali jsme se vás, jestli vás dítě bohužel někdy upustilo.

Doufáme, že tento týden obsah Děti a další najít je zajímavé, příjemné a praktické. Budeme se snažit, aby se to stalo.