Hra se učí: jak si děti hrají podle svého věku

Hra je benzín pro mozky chlapců a dívek. Musí se hrát, aby se plně rozvíjely jako lidské bytosti.

Tania García, odbornice na respektování výchovy a rodiny, říká, že máme sklon se starat o jídlo, hygienu a školní vzdělávání našich dětí, ale "Zapomínáme, že to, co skutečně potřebují ve všech fázích vývoje, je hrát.".

Ale Jaká je role hry ve vývoji našich dětí? Jak by to mělo být? Jak se vyvíjí způsob hraní, když děti vyrůstají?

Herní hodnoty

Zajišťuje zakladateli Edurespeta, aby čím více dětí hrálo volně, tím lepší byl jejich fyzický, duševní, a tedy i emoční vývoj.

"S těmito dobře nabytými oblastmi budou schopni dosáhnout absolutně všeho, co stanovili a chtějí."

Prostřednictvím hry se děti učí komunikovat, socializovat, empatizovat, milovat, zlepšovat sebevědomí., porozumět ostatním, porozumět jim a respektovat je.

Mezi jeho nejjasnější výhody:

• Rozvíjet vnitřní kompetence a zájmy.

• Naučte se, jak se rozhodovat, řešit problémy, mít sebeovládání a dodržovat pravidla.

• Naučte se, jak regulovat a ovládat své emoce.

• Seznamte se s přáteli a učte se od ostatních jako rovné.

Jeho význam je takový, že je uznáván jako základní právo dětí uznané v Úmluvě o právech dítěte se stejným významem jako vzdělání nebo zdraví.

Hra, vysvětluje Tania García, "Je to nejúžasnější nástroj, který děti mají, a že jim musíme pomáhat růst."

Z tohoto důvodu to zajišťuje "Péče, kterou poskytujeme našim dětem, by měla zahrnovat čas na hraní (navzdory rychlému tempu, které dnes provádíme)."

U dětí a dalších, hrajte si s nimi! 65 procent rodičů připouští, že se svými dětmi nehrají dostatečně dlouho

Hra se však vyvíjí a mění podle každé vývojové fáze dětí. Psycholog Jean Piaget byl první, kdo tyto stádia vyšetřil a pojmenoval.

Odborník na vzdělávání varuje, že doporučený věk je pouze orientační a nelze jej na dopis upozornit, protože "Ne všechny děti žijí ve stejných letech se stejnými zkušenostmi a všechno je naprosto přirozené a slušné". A dodává, že:

„Abychom skutečně respektovali naše syny a dcery, neměli bychom se řídit statistikami nebo uzavřenými směrnicemi. Každé dítě je svět a mají všechna práva projít etapami před nebo po, nebo dokonce projít. Důležité je vědět, jak být v každém okamžiku , zacházení s dětmi, když potřebují emocionálně, s úctou, laskavostí, láskou a empatií. ““

A na základě tohoto předpokladu Tania vysvětluje různé typy her.

Funkční hra

Je to typ hry, který převládá od nuly do dvou let.

Je založeno výhradně na senzorimotorické oblasti a spočívá v opakování akcí, které jim způsobují pohodu. Tato opakování se provádějí s vlastním tělem, s předmětem nebo s jinými lidmi.

Může to být: dejte ruce do úst, kousněte, pohněte rukama, vydávejte zvuky ...

Tato hra je obvykle paralelní, to znamená, že si děti hrají sami nebo s osobou nebo dospělými, ale stále si nehrají současně s ostatními dětmi. V tomto věku si většina vytváří vlastní hry.

Symbolická hra

Od 2 do 7 let.

Na základě předoperační oblasti, tedy v době, kdy děti ještě nemají logické myšlení. Je to nejznámější z dětství. Jde o provádění akcí nebo reprezentaci postav, které se v té době obvykle nenacházejí.

Může to být: působí jako lékař, policista, učitel, bankéř, elektrikář, aby uvedl, že jsou na trhu, v obchodě s oděvy, v garáži ...

Pravidlo je nastaveno

Od 7 do 12 let.

Na základě konkrétních operací, kde logika začíná mít smysl pro děti. Jde o to, aby hra byla v souladu s jejími pravidly.

Lze ji hrát samostatně (jedno dítě dodržuje některá pravidla a dělá hru bez jiných hráčů) nebo ve skupinách, přičemž několik hráčů dodržuje stejná pravidla.

Může to být: Parcheesi, husí hra, šachy, čtyři v řadě, „pilla pilla“ ...

In Babies and more Nejlepší 19 deskových her pro rodinné hraní, katalogizovaných podle věku

Existují také jiné typy her v závislosti na prostoru, kde jsou děti (venkovní a vnitřní hry), vašich zájmů a motivací (různé oblasti: matematika, emoce, jazyk, psychomotor ...), dostupných materiálů (domácí, zakoupené nebo bez potřeby jakéhokoli materiálu), cíle hry (zlepšit svou sebevědomí, uvolnit stres, podpořit respekt, empatii nebo solidaritu) atd.

U kojenců a více Některé děti tráví venku méně času než vězňové: proč je hra důležitá pro jejich vzdělávání

Role rodičů

Je to velmi důležité pro dobrý rozvoj emočního zdraví dětí. Takže podle uznávaného odborníka na vzdělávání a autora knihy „Vzdělávejte, aniž byste ztratili náladu“, bychom měli mimo jiné:

• Hrajte si s nimi, kdykoli chtějí, bez ohledu na věk. Musíme být participativní, přátelští a bez úsudku o způsobu jejich hraní, o jejich cílech nebo frustrace. Proto musíte být při hraní se vším emocionálními schopnostmi a vším, co zahrnuje.

• Nechte je vymyslet nová pravidla, představte si, zkuste a nezasahujte nás zavedením „dospělosti“. Protože to ve skutečnosti není úcta nebo hra.

• Využijte této hry k posílení odkazu, podpora vzájemné důvěry, náklonnosti a dobrého humoru. Přizpůsobit se jejich věku a porozumění a nikdy se jim nesmát.

• Nečekejte, až si zahrají hru, Povzbuďte nás, abychom je založili na základě jejich vkusu a priorit.

• Ujistěte se, že hrají každý den. Musíme rozvinout týdenní rozvrh našich dětí (pokud jsou dost staré, dokážeme to společně), aby měli několik hodin hry zdarma denně. Tento volný čas nezahrnuje mimoškolní aktivity ani školní přestávky. Tania trvá na tom, že:

"Je mnohem důležitější zajistit každodenní hru než zavedení rutin v jiných oblastech, které se bezpochyby naučí později, pokud budou mít pokryté hodiny hry."

• Neobtěžujte je Pokud od vás nevyžadují, abyste si s nimi hráli. Lepší není zkazit okamžik, protože každý herní čas je prospěšný pro vaše zdraví a musíte se o něj postarat.

Tanía García, vybízí nás, abychom si konečně vzpomněli na větu Francesca Tonucciho:

"Všechny nejdůležitější lekce života jsou hraní."

Fotografie | iStock

Vzdělávejte, aniž byste ztratili nervy: Emocionální průvodce, jak proměnit váš rodinný život (Praktická kniha)

Dnes v Amazonu za 16,99 €