Před časem jsme hovořili o projektu Mátic, který provedli Toshiba a mateřská škola La Salle Bonanova v Barceloně, ve které je každý tříletý chlapec vybaven tabletovým počítačem, který lze použít ve třídě.
Připravili studii s 52 dětmi o využívání nových technologií při učení malých dětí a výsledky jsou velkolepé. Není pochyb technologie upřednostňuje učení.
84,6% studentů, kteří používali PC tablety, dokončilo čtvrtletní hodnocení v matematice s pozoruhodným skóre (7 nebo více nad 10) ve srovnání s 57,7% studentů v běžné třídě.
Kromě toho byla pozoruhodnější úroveň zlepšování a osobního vývoje studentů, kteří používali technologické nástroje.
Další výhodou je, že třídy byly efektivnější pomocí technologie, protože děti, které notebooky používaly, provedly čtyřikrát více cvičení, zatímco učitelé zkrátili čas na vysvětlení a opravu na polovinu.
Pokud jde o známky, studenti provedli počáteční a závěrečné hodnocení matematiky. Ti, kteří používali notebooky, zvýšili průměr z 3,4 na 8,5, zatímco běžní studenti třídy se zvýšili pouze ze 4,7 na 6,9 bodů.
Není pochyb o tom, že přichází nový způsob učení. Naše děti se narodily v digitálním věku, a proto jsou výukové nástroje v souladu s jejich časem. Jak jsem řekl v té době, nemyslím si, že nahrazuje celoživotní materiály (plastelíny, tužky, barvy), ale přidává novou, pokročilejší variantu.
Via a fotografie | Noticiasdot In Babies a další Tablet PC k výuce tříletých dětí
