Studijní služba La Caixa zveřejnila výsledky průzkumu využívání času provedeného Národním statistickým úřadem v roce 2002, který uvádí, že rodiče s vysokoškolským vzděláním věnují více času péči a výchově svých dětí.
Tato větší doba věnování se odráží s větším důrazem na tzv. „Kvalitní“ čas, tj. Při realizaci vzdělávacích aktivit se svými dětmi, jako je čtení, pomoc s domácími úkoly atd., I když také odrážejí větší zapojení z těchto rodičů v základní péči, jako je jídlo nebo hygiena.
Statistiky ukazují, že jsou zapojeni rodiče s vysokou úrovní vzdělávání, kteří pracují, i ti, kteří nejsou zaměstnáni, ale podívejme se na čísla, jsou překvapující. „Matky s vysokoškolským vzděláním a prací mimo domov věnují péči o své děti celkem 76,6 minut denně ve srovnání se 46,23 žen s nízkým vzděláním (ženy bez vysokoškolského studia) a Fungují také.
Z těchto 76,6 minut denně je 59,63 věnováno základní péči a 16,97 „kvalitní“ péči, což je číslo, které zdvojnásobuje 8,3 minuty investované do těchto činností matkami s nízkým vzděláním, které investují 37 , 9 do vaší základní péče.
Ze skupiny neobsazených žen věnují vysoké školy 96,18 minut péče o své děti, z toho 75,1 minut je na základní péči a 21 na „kvalitní“ čas.
Matky bez vysokoškolského vzdělání, které nepracují mimo domov, strávily pečováním o své děti 62,57 minut, 51,5 za základní péči a 11 minut za „kvalitu“.
Data rovněž ukazují, že pracující matky s vysokým vzděláním tráví se svými dětmi více času než ty, které nejsou zaneprázdněny nízkým vzděláním (76 minut oproti 62 minutám). “
V případě rodičů existuje větší tendence k obětavosti, pokud mají studium, ale čas věnovaný dětem je stále kratší.
Upřímně řečeno, co nás v této studii překvapuje, je malý čas, který rodiče tráví na svých dětech, ať už mají kariéru nebo ne. V žádném z případů tráví dvě hodiny denně, tak proč mají děti? Co dělají matky a neobsazení otcové? Souhlasíte s tím, že současné tempo života je velmi stresující, ale pokud jde o vzdělávání a obětavost našich dětí, musíme si stanovit priority.
Druhý závěr je zřejmý, ačkoli data si nezaslouží přílišnou důvěru, ne ze zdroje, ale z nevědomosti o šíři studie.
