Možná je podplácení silným slovem, které souvisí spíše s trestnou činností než se vzděláváním dětí. Ale to, co někteří rodiče dělají se svými dětmi, je uplácíte.
Mnoho rodičů používá systém odměn k motivaci dětí k tomu či onomu. Ve stylu „pokud budete jíst jídlo, existuje zmrzlina jako dezert“ nebo „pokud se dobře chováte, koupím vám hračku“.
To může být běžný příklad toho, co většina rodičů dělá, aby děti dělaly to, co chceme.
Existuje však nebezpečný limit a zde je problém. Kdy odměna je zneužívána a stává se víc než jen motivací, úplatkem.
Musíme rodiče být velmi opatrní, abychom neupadli do špatného používání systému odměn. Mohlo by se to stát dynamikou, ve které dítě vždy očekává cenu za to, že věci dělá správně, nebo jinými slovy, dělá věci dobře, pouze pokud má odměnu.
Existují děti, které, když jim rodiče něco řeknou, odpoví „co mi dáte, když něco takového udělám?“ Myslím, že to není ten správný způsob, jak vzdělávat, ani dávat věcem skutečnou hodnotu. Je v pořádku je motivovat čas od času, ale neměli bych založit vzdělání dítěte na systému odměňování, myslím.
Nastává čas, kdy komunikace mezi rodiči a dětmi prochází tím, co dostanou, spíše než odvoláním na důvody dítěte, proč by se měl chovat dobře. Je to stále pohodlný způsob, jak se vyhnout odpovědnosti za vzdělávání.
Nemluvě o tom, kdy dítě začíná mít pocit peněz a rodiče využívají případu, aby prasátko vykrmili úplatky.
