Nevěděl jsem moc dobře, jaký titul do tohoto příspěvku vložím, a první věc, která mi přišla na mysl, bylo něco jako „Velká přehlídka hlouposti ve školách: mění stoly pro jízdní kola“, ale nechtěl jsem být na začátku tak kritický a nakonec jsem se rozhodl pro něco více aseptického. Kritiku, kterou udělám dál.
Jednou ze současných stížností je, že model školy vypadá podobně jako prachovka. Pokud předškolní zařízení bylo vždy přípravou dětí na školu, jsou základní roky fází, která připravuje děti na práci. Podobné plány, povinnost poslouchat odpovědnou osobu, zůstat v sedu, nevím kolik hodin a vykonávat úkoly v určitém čase. Práce se hodně změnily a diverzifikovaly, ale škola zůstává v mnoha ohledech stejná a v některých amerických školách se rozhodly radikálně změnit: stoly byly nahrazeny rotopedy.
Co je „čtení a jízda“
Neučinili tak v hlavních třídách, to znamená, že děti stále mají své stoly a židle, ale ano, udělali to s některými učebnami, kde se děti každý den dobře baví. Tam cvičí při čtení, protože organizátoři se domnívají, že aktivita pomáhá zlepšit rozsah pozornosti.
Tato iniciativa se jmenuje Číst a jezdit a v posledních pěti letech se k ní připojilo více než třicet škol. Podle učitelů si všimli, že děti jsou pozornější a lepší výsledky. V testu čtení na konci kurzu dosáhly děti, které strávily většinu času v programu, 83% dovedností ve čtení, zatímco děti, které byly méněkrát, dosáhly pouze 41%.
Pochybnost je: Jaké byly děti, které nechtěly číst na kole? Protože pokud by si hráli s kuličkami, bylo by normální, kdyby měli nižší skóre. Možná by bylo ideální porovnat výsledky dětí, které čtou na kole, a výsledků dětí, které čtou u stolu, nebo dokonce výsledků dětí, které čtou ve skupinách, a poté komentovat to, co čtou, jako čtenářský klub. Protože mám podezření, že třetí strany by získaly lepší skóre než ti, kteří četli sami na kole nebo na židli.
Jak komentují, díky jízdě na kole se čtení stává zábavou pro mnoho dětí, které si čtení neužívají. Je to možné řešení, ale nemyslím si, že je to nejlepší. Pokud vám kniha připadá nudná, je ideální najít jinou, která se zdá být zábavnější, než pokračovat ve čtení při šlapání.
Ale ne všechno jde číst více, lépe nebo se bavit. Dělají to tak, aby děti také cvičily ve společnosti, kde se děti (a dospělí) pohybují stále méně a méně, i když víme, že cvičení je velmi důležité ve všech fázích života (sedavý život trvá roky od život)
Váš syn nehraje sport? Ticho, ve škole vše řešíme
Pokud vaše dítě nejí, můžete si být jisti, že ho necháte v jídelně a tam se dobře postarají. Pokud vás váš syn ignoruje, uklidněte se, vezměte ho k psychologovi a on se postará o to, aby vás vedl. Pokud váš syn má boogera, uklidněte se, vezmete ho k pediatrovi a on vám řekne, co máte dělat. Pokud se doma nehýbe a je celý den připevněn k televizi nebo tabletu, ticho, ve škole vše řeší.
Myslím, že vidíš, kam jdu. Ve světě, kde se rodiče stávají méně a méně rodiči a ostatní „ukradnou“ funkce, které na ně delegujeme, dokonce i škola dělá naši práci. Počet dětí přichází do školy, aniž by se mohl ve společnosti chovat minimálně (nemluvím o tom, jak sedět a stále, ale o schopnosti respektovat ostatní) a škola je musí vychovávat, protože doma to nebylo provedeno nebo bude vykonáno. Mnoho dětí se musí ve škole učit být autonomními, protože doma rodiče dělají vše a nikdy nepředpokládali minimální nezávislost. A teď se zdá, že mnoho dětí musí při čtení spalovat kalorie, protože doma tráví den na gauči, podle představ a podoby svých rodičů.
No, ne, když je čas na cvičení, cvičíte a užívejte si to. Vezmi si kolo a jdete ven, do parku, na horu. Vidíte přírodu, vidíte své město, žijete, vidíte denní světlo, slunce, mraky, oblohu ... a to vše ve vysokém rozlišení, živé a přímé. A pokud jde o čtení, vezmete si knihu, která se vám líbí, čtení, knihu, která se vám líbí, a cítíte se klidně v křesle nebo křesle, abyste je mohli pohltit, stránku za stránkou, bez nic a nikdo vám vadí. Ani zatracená kapka potu.
Dostatek 2x1 ošuntělých náplastí, jak se ukazuje, že jsme multitasking, čteme, když cvičíme, a brzy budeme moci debatovat mezi dětmi o ceně chleba, zatímco oni čůrají, než se pustí do výklenku. A ve výklenku hrajte a běžte, zatímco v systému veřejného rozhlasu jsou slyšet multiplikační stoly. Už dost. Pokud děti musejí více cvičit, chodit na některé třídy a více cvičit nebo mít společenské programy pro rodiče a děti, aby chodili na sport. A pokud musí číst, vytvářejí čtenářský klub a propagují například znalosti knih odpovídající jejich věku.
A rodiče, protože jednají jako rodiče a přebírají za ně odpovědnost: vzdělávat své děti, podporovat čtení a sport a zkrátka je naučit být lidmi a nechat je být autonomní. Legrační je, že to nestojí ani moc, vedení příkladem je velmi užitečné a efektivní.
