Četl jsem to ve slovníku Královské španělské akademie (RAE) rétorika je umění říkat dobře, dát psanému nebo mluvenému jazyku účinnost nezbytnou k potěšení, přesvědčování nebo pohybu. V naší generaci, jedné z čtenářů blogu otců a matek, rétorika moc nepracovala, protože jsme vždycky museli být trochu v pořádku, co řekli naši starší. Časy se však mění a my se stále více účastníme rozhodovacích center Při prezentaci našich nápadů se musíme naučit být sugestivní, přátelští a laskaví, aby je ostatní mohli přijmout. Musíme také procvičujte mluvení, což je podle RAE umění výmluvného projevu, to znamená zhmotnění přesvědčivé kapacity, kterou představuje rétorika, a to je konkretizováno projevy nebo konferencemi.
Pro generace, které přicházejí, musí oratoř a rétorika tvrdě pracovat a jak nám řekl Eduardo de Talk and Talk, děti, které praktikují mluvení, budou odpovědnější, organizovanější a zralejší. Abychom se naučili, je nezbytné procvičovat a zejména v projevech text připravit a přečíst několikrát. Kromě toho je třeba pochopit, uvěřit a cítit poselství a praktikovat jej jako příklad. Opravdu rád vidím konference a projevy, které zprostředkovávají dobré zprávy a že to také dělají důvěryhodným a silným způsobem. Řeč může být dlouhá a vyčerpávající, protože zahrnuje mnoho konceptů a myšlenek, takže je nezbytná uspořádat, vypracovat a udělat dobrou prezentaci, která zvítězí nad publikem pomocí všech možných nástrojů.
Je důležité začít pracovat s dětmi protože to nemůže být tak, že se bojí před mikrofonem, před publikem, že dominují tomu, co si přečtou, že nedávají důvěru a že žádají o souhlas svých rodičů. Musíte se naučit dívat se na publikum, aniž by se odvrátil, mluvte hlasitě a plynule. Miluji, aby se děti vyjadřovaly s radostí, s nadšením, s nadšením, protože to obohacuje a také dává jejich svědectvím mnohem větší hodnotu.
Jakmile začnete pracovat a usilovat o zodpovědnost a důvěru, budeme očekávat následné frustrace profesních kariér, které jsou blokovány, trpí odcizením, nesplňují očekávané výzvy nebo trpí pádem nebo nespokojenostmi těch, kteří se nezotaví.
Obrázek, který ilustruje článek, pochází z SEKMUN, založené na modelu OSN, jedná se o setkání, které umožňuje studentům ESO a maturitních zkoušek diskutovat a získat řešení mnoha problémů na planetě podle vize studentů. Doufám, že brzy budu hovořit o tomto projektu, ve kterém, jak vidíte, se studenti účastní stánku a prezentují své nápady a plynule to dělají.
V Peques a další | Eduardo de Talk and Talk: „že děti praktikují mluvení, pomáhají jim být zodpovědnými, organizovanými a zralými“, děti by se měly naučit mluvit na veřejnosti, protože byly malé
Obrázek | Velká Británie ve Španělsku
