Pomáháme dětem obnovit jejich prostory ve městech?

Když Tonucci říká, že město je nejistější, když na ulicích nejsou děti, znamená to nezletilí mají schopnost ovládat dospělé a dělat je lepšími lidmi a řidiči modelů. Důvodu nechybí, ačkoli paradoxně k nucenému stažení našich dětí z ulic došlo právě kvůli našemu vlastnímu vnímání, že pro ně nejsou bezpečné.

Chápu, že problém obchodování s obyvatelstvem, a ještě více ve školním prostředí, může u rodičů vyvolat různé obavy: abychom se uklidnili, možná budeme muset začít vzdělávat (bez strachu) děti, ale také se cítit více zodpovědný. Další věcí je strach, že dítě zmizí, a to přispělo k šíření zpráv, které všichni litujeme a jejichž protagonisty sympatizujeme. Nicméně ...

Ten, který byl v té době označen jako „nejhorší matka Ameriky“, Lenore Skenazy komentoval, když byl velký rozruch vyzbrojen rozhodnutím, které o jejím synovi Izzy udělal, když mu bylo 9 let (a to vám říkám níže), což je statisticky menší Bude muset strávit 750 let na ulici, aby byl unesen ve městě, jako je New York.

Proč ti to všechno říkám? protože pokud neděláme nic, abychom tomu zabránili, děti mohly určitě ztratit ulicea tím také ztratí schopnost být autonomnější při svých cestách městy a navázat meditované vztahy se svým okolím. Ne všechno je tak černé, jak to namalovám, protože iniciativa Trazeo ve Španělsku a všechny ty, které vznikají kolem „školních silnic“, jsou velmi chvályhodné. Děti by však měly mít také možnost „jít ven“, hrát si, umísťovat se do míst, kde žijí domy, vozidla, dospělí, ale jim je odepřeno. Stává se, že kdybychom měli určitou svobodu pohybovat se ulicemi od určitého věku (v mém případě šest, kdybych byl doprovázen staršími dětmi, deset, kdybych byl sám), nyní jsme my, rodiče, na to zapomněli a vytvořili rezervace (jak je Gregorio Luri nazývá v knize, kterou jsem čekal na přezkoumání) děti, kam mohou jít, pokud je vezmeme, a ve kterých mohou nebo nemusí vykonávat určité činnosti v závislosti na tom, zda to dovolíme.

Tento trend způsobil tzv 'otcové / matky vrtulník' neustále se vznáší kolem dětí a chce zasahovat; a projevující se chování, které trvá roky. Později, když dospělý syn (kterého stále považujeme za málo než dítě) studuje venku, musí udržovat hru, ve které mu jeho rodiče naléhavě dávají každodenní rady, jak své poznámky předkládat.

Trapová otázka: Jsou děti bezpečnější uvnitř domu nebo na ulici?

Je pro vás těžké odpovědět? Pamatujete si, když jsme mluvili o tom, zda děti mohou zůstat doma samy? Protože problém již není, pokud jsou uvnitř, ale to, co dělají (chápáno bez minimálního dohledu), myslím tím, že nesprávné používání internetu může dítě přiblížit k úmyslům sexuálního predátora, než je skutečnost Procházka po okolí nebo městě.

V poslední době učitel mého nejstaršího syna upozornil naše rodiče na schůzce zvané, protože někteří studenti se účastnili urážek prostřednictvím WhatsApp. A přesně nám to řekl 'Nerozumím tomu, jak zabránit kontaktu dětí s ulicí, a pak jim necháte dělat to, co chtějí, se zařízeními, která mají připojení “.

Co získají dospělí, když se děti účastní života měst?

Zdá se jasné, že děti uplatňují své občanství, pokud ano, k tomu musí být schopni fungovat s lehkostí (a ne vždy v doprovodu dospělých). Pokud vědí, co potřebují, a dovolíme jim, aby o to požádali, posuneme se vpřed ve výstavbě měst.

Tonucci vysvětluje (znovu), že existují studie, které prokazují, že menšina, která řídí vozidla, přizpůsobuje veřejný prostor a zbytek si jej nemůže užít. Ale veřejný prostor vytváří „město a občany“, a být občanem není věková hranice.

Také jsme vyhráli tím, co řekl na začátku: děti pomáhají ulicím, aby nebyly tak nejisté, protože jejich známky přítomnosti, a máme je jako referenční

Co vydělávají děti?

Případ Leonora Skenazyho vyvolal nějakou kontroverzi, protože nechal svého syna Izzyho cestovat mezi Upper East Side a jeho domem v Midtown (to by trvalo asi 50 minut chůze) metrem. Dříve poskytoval letenku, mapu se stanicemi, peníze na mimořádné události (20 $) a kotel na použití telefonní budky.

Stalo se to v roce 2008, a když chlapec přišel domů vzrušený, vrátil matce polibek, který mu dala, když odešel. Izzy tehdy znal cestu dobře a věděl, že musí být pozorný. Ale navíc mu jeho matka dávala důvěru, protože byl prakticky dítě, a Neznal jsem jen pravidla bezpečnosti silničního provozu, ale ti, které jemně rodiče předávají, aby se vyhnuli nepředvídaným důsledkům ve vztahu k jiným lidem (víte: „pokud máte problémy, vyhledejte důvěryhodného dospělého a požádejte o pomoc“ a podobné věci).

Co se stalo, když to řekl na základě informací, se kterými spolupracoval? Lidé se svrhli a nazvali to „Amerika je nejhorší maminka“. Byl jsem však dobrá matka, protože učil svého syna, aby měl autonomii a vypočítal rizika, a nikdy neodhalil svou fyzickou integritu. Mimochodem se říká, že anekdota, že o rok později Izzy podnikl výlet vlakem do domu přítele, také sám, a řidič zavolal policii překvapeně, když viděl malou část tohoto věku cestovat bez dospělého, ukázalo se, že je to povoleno že mohou takto chodit od 8 let a zůstat v incidentu.

Vyhrajte v autonomii a sebevědomí

Tonucci říká, že děti od šesti let by měly mít možnost chodit do školy samy a hrát si také na ulici. Samozřejmě, abyste se tam dostali, musíte udělat domácí práci doma a musí se sejít další faktory, které přímo nesouvisejí s rodičovskou funkcí.

Například: školní prostředí by mělo být bezpečné a řidiči obecně by mohli být opatrnější na jakémkoli úseku ulic a dálnic, ale zejména tam, kde mají být děti. Jeden z nejvýraznějších případů bezohlednosti tohoto typu je ten, který se nedávno objevil v Birminghamu, kde řidiči opustili auto poté, co ho doslova zapustili do školy, není to chyba.

V praxi bychom mohli říci, že všichni lidé, kteří nejsou schopni cestovat městem kvůli špatné adaptaci urbanismu na konkrétní potřeby, symbolizují vyloučení - tedy se všemi písmeny - soužití a účast občanů.

Pro kombinaci autonomie a osobní integrity je nezbytné že rodiče začínají zkoumat své vlastní vnímání tématuNapříklad, pokud je děsivé, je obtížné přenášet klid a odraz při přechodu ulicí. Je důležité, aby děti věděly, že jim důvěřujeme, a také jim často připomínali doporučení, která by měli uplatňovat.

Buďte 'více dítě'

Být dítětem nemusí jen chodit do školy, starat se o vás a zajistit si obživu ... hrát si také dítě. Hraje desítky hraček? Je to tak, že ti vaši rodiče říkají, proč tě hodí skluzavka? Možná, nebo možná ne. Ale mnohokrát hraní není nic jiného než rozhodování o tom, kdo as kým, otevřít dveře domu bez následování dospělých.

Zároveň vypouštějí energii, která se hromadí v těchto věcích: logická, protože se volně pohybují a svaly velmi dobře cvičí.

Dávat jim „svobodu“ se o ně nestará

Říkám to tak, aby nikdo nemyslel špatně. Děti, které chodí hrát na ulici, mají hodinu na návrat a informují své rodiče, kam jdou., stejně jako my. Když je čas, vracejí se k občerstvení a sdílejí nápady, hry; Hledají také řešení malých problémů a jsou mírně vystaveni některým rizikům, která je činí silnými (lezou na stromy atd.).

Dospělí jednají jako dospělí a zajišťují jejich bezpečnost, v případě potřeby informují a sledují, kdy by to měli dělat. Milující děti také chtějí, aby se učily být opatrné a prožívaly možnosti samy.

Vidíte, jak to není tak zlé, že vědí, jak fungovat na ulici? Nyní je úkolem každého najít rovnováhu mezi veřejným a soukromým využitím města, aby se zajistilo, že děti nebudou v koutě. Rozhodně tvrdá práce, ale stojí za to a ovoce si budou užívat naše děti a naše vnoučata.

Obrázky | Elizabeth, Národní shromáždění pro Wales, Umair Mohsin v Peques a další | Obnovte prostor dětí ve městě a alternativy k používání automobilu. Trasy, kterými děti cestují, musí být bezpečné a musí mít městský charakter. Rozhovor s APEU de Carrerem, Děti klíče? Nejde o alarmující, ale o nabídnutí řešení rodičům