Z blogu The Salmon nás informují, že finanční komise Kongresu právě schválila nelegislativní návrh, jehož cílem je vzdělávat děti v oblasti financí takže když vyrostou, mají základní finanční znalosti a tak mohou čelit kritériím pro ekonomická rozhodnutí.
A podle mého názoru byly 80. léta v oblasti strojírenství a počítačové revoluce, 90. léta v marketingu a my jsme poslouchali pojmy související s financováním v průběhu tisíciletí. Rok 2012 byl rozhodně rizikovou prémií s obrovskými úspěchy, jako je tomu u Simiokracie Aleix Saló, nebo - a to již bylo předvídatelné - krize ninja Leopolda Abadía. A to je to, že všude můžete číst zdánlivě nepochopitelné pojmy, jako jsou diferenciální zprávy, zprávy analytiků, výkazy zisků, úroková marže, výhody, příjmy, fakturace atd. a je nutné porozumět jazyku, znát jej a mít kritickou kapacitu. Například Jesús Encinar nedávno hovořil o učebnici středních škol, která to zcela nesprávně naznačila veřejný sektor není předmětem trhů, jak se to děje společnosti.
Učitelé, vychovatelé, rodiče a celé prostředí vlivu dítěte si tedy budou muset být vědomi že děti se nejen učí základní pojmy jako bankovní účet, kreditní karta, dluh, hypotéka, daň, finanční nástroje, inflace nebo úspory, ale budou také muset vědět, jak je spojit s kontextem, ve kterém je budou potřebovat: domácí ekonomika, soukromý podnik, veřejný sektor atd. A proto si myslím, že je nezbytné, aby si děti zvykly denně číst a sledovat zprávy, aby měly názor a znalosti. Na internetu se říká, že máme k dispozici mnoho informací, i když se zdá, že je málo znalostí.
A samozřejmě bychom neměli zapomenout učit děti smysl pro zodpovědnost aby pochopili, že peníze stojí hodně úsilí a práce na jejich vydělávání. Musí mít také další schopnosti, například vědět, jak číst, psát a mít kritickou schopnost vědět, co nabízejí nebo co si chtějí koupit.
Budeme pozorní co návrh překládá, mezitím si pamatujeme stránku Finance pro všechny o kterém jsme v Peques a Más nějakou dobu mluvili, a to zůstává v platnosti s častými aktualizacemi.
