Na obrázku můžete vidět uprostřed José María López Sancho, Ředitelka programu CSIC ve škole, který je profesorem fyziky a výzkumu na Ústavu základní fyziky. Je také María José Gómez Díaz, koordinátor programu a učitel EGB, specializovaný na vzdělávání učitelů první úrovně vzdělávání v oblasti přírodovědného vzdělávání a Martín Martínez Ripoll, profesor výzkumu CSIC a předseda Vědecko-poradního výboru programu. Fotografii jsem vyfotil během oslavy Ligy mladých 1. lego v Madridu v sídle univerzity Camilo José Cela v sobotu 23. února 2013.
Vědci představili svůj program zúčastněným dětem a povídali si s nimi s žádostí o vysvětlení, objasnění a návrhy na jejich projekty. Vědci si jsou velmi dobře vědomi velkého potenciálu, který děti mají, protože vždy objevují, inovují a vytvářejí věci a tato schopnost je může v budoucnu z nich také učinit vědci. Proto má tento program CSIC ve škole své poslání navrhnout vzdělávací kurzy pro učitele a přizpůsobit je kognitivní úrovni studentů.
Ve Španělsku je velmi nedávné zavedení vědeckých obsahů do kojeneckého a primárního obsahu experimentálními metodami, které se odehrává v jiných západních zemích od poloviny minulého století a které má dopad na výsledky, jako je PISA. V důsledku toho se vzdělávání učitelů v těchto fázích vzdělávání nepřizpůsobilo této nové situaci, a proto je nezbytné jádro znalostí, které je kritické vůči výzvě, které musí učitelé čelit ve svém profesním životě.
On CSIC a BBVA Foundation ve škole Je to projekt Vyšší rady vědeckého výzkumu, který přebírá funkci spolupracovat na aktualizaci znalostí ve vědě a technologii neuniverzitních pedagogických pracovníků, svěřené agentuře v jejích stanovách. To je důvod, proč CSIC ve škole zahájila plán vědeckého vzdělávání zaměřený na učitele kojeneckého, základního a prvního sekundárního cyklu, a to prostřednictvím osobních i virtuálních kurzů.
Spolupráce mezi vědci a učiteli je podporována středisky odborné přípravy učitelů různých školských rad. Tato centra svolávají profesory škol ve své zóně, kteří dostávají počáteční vědeckou formaci pověřenou vědci CSIC. Jedná se o celostátní program Vyšší rady pro vědecký výzkum, který navazuje spolupráci mezi vědci a učiteli, jehož cílem je zavést výuku vědy od raného stadia vzdělávání.
Děti byly velmi pozorné na vysvětlení těchto vědců a také rodičů. Užívali si představení svých nápadů a své práce a vědci si byli vědomi objasnění a nabídli také návrhy a doporučení.
CSIC ve škole je velmi zajímavý program a myslím, že by bylo dobré vědět více o stavu plánu, do kterého by se učitelé učili zlepšit vědecké znalosti mezi malými tak se pokusíme rozšířit informace o vědce Maríu José, José Maríu a Martína.
