On Program obohacení vzdělávání pro studenty s vysokou kapacitou (PEAC) který vyvíjí Madridské společenství Jedná se o dobrovolné a bezplatné opatření, které se koná mimo školní hodiny. Jde o aktivitu, která nenahrazuje oficiální vzdělávací program, nýbrž jej doplňuje a obohacuje a poskytuje studentům příležitosti k prohloubení v různých oblastech znalostí prostřednictvím experimentování, výzkumu a tvorby. Program Začalo to v letech 1999/2000 a bylo 14.
Program je určen pro studenty, kteří jsou věnující se základnímu vzdělání, bez ohledu na to, zda je student zapsán ve veřejném, soukromém nebo společném vzdělávacím středisku. Prvním krokem k přístupu k programu je, že centrum navštěvované studentem požádá o psychopedagogické hodnocení vzdělávacího a psychopedagogického poradenského týmu (EOEP) v tomto odvětví. Vztahuje se také na studenty, kteří studují Střední vzdělání povinné a v tomto případě bude za provádění psychopedagogického hodnocení odpovědné oddělení orientace centra za předpokladu, že centrum je veřejné nebo uspořádané.
Pro všechny studenty zapsané v soukromá centra, diagnózu provádí vzdělávací a psychopedagogický poradenský tým a vždy se souhlasem rodin.
Zdá se, že musíme být pozorný, protože doba pro přijímání nových žádostí Program se obvykle vyrábí během roku Březen nebo duben měsíce. Vzpomínám si, že se jedná o iniciativu v Madridu a představuji si, že podobné iniciativy budou existovat i v jiných autonomních společenstvích.
Program je vyvíjen díky dohodě o spolupráci mezi Ministerstvem školství Madridské komunity a Nadací CEIM. Zdá se, že učené programy zahrnují simulaci vzniku společnosti.
Školní aktivity probíhají v průběhu celého kurzu v sobotu ráno každé dva týdny.
Na stránce PEAC si ji můžete přečíst v kurzu Zúčastní se 91 zaměstnanců, rozložených mezi jejich pět poboček v Madridu. Kromě toho jsou spolupracovníky učiteli nebo absolventi psychologie / pedagogiky / psychopedagogie se zkušenostmi s výukou, kteří spolupracují ve skupinách studentů primárního vzdělávání. Jsou to obvykle učitelé nebo pracují v poradenských odděleních. V programu také pracují absolventi a odborníci z různých oborů (umělecká, vědecko-technologická a humanisticko-literární), kteří spolupracují ve skupinách studentů středního školství. Mnoho z nich nepatří do vzdělávacího oboru a jsou to profesionálové, kteří vykonávají své hlavní povolání v jiných oborech. Při výběru spolupracovníků se oceňují dovednosti a kompetence, jako je schopnost přiznat chyby, povzbudit studenty, aby prezentovali své vlastní nápady beze strachu z výsměchu nebo nedorozumění, schopnost pracovat v týmech a podporovat spolupráci se studenty. tvořivost a flexibilita
