Asi před šesti lety vím o fungování finského vzdělávacího systému, který mě zajímal, protože tamní děti získaly nejlepší výsledky ve zprávách z Pisy a protože filozofie vzdělávání je mnohem více podobná tomu, jak si myslím, že by s dětmi mělo být zacházeno a jak Myslím, že to musí být výuka, která je stále nabízena ve Španělsku, která se za několik desetiletí příliš nevyvinula, nebo alespoň nestačila.
Včera v programu „Uloženo“, nabídl nám vždy ostrý Jordi Évole zajímavé srovnání našeho vzdělávacího systému s finským. Pokud jste to viděli, můžeme k tomuto příspěvku použít tento příspěvek. Pokud jste to neviděli, podívejte se, prosím (můžete to vidět zde), protože si kromě toho, jak bychom měli vzdělávat své děti, uvědomíte také, že žijeme v zemi s spíše průměrným politickým a sociálním fungováním (v hovorové španělštině se říká „ země hovna nebo tamburína “).
Rovné příležitosti
Jedna z věcí, která přitahuje největší pozornost, je ta ve Finsku všechny děti mají stejné příležitosti. A pokud je nemají, je stejný vzdělávací systém zodpovědný za pokus o jejich sladění a nabízí školení rodičům, aby mohli pomáhat svým dětem doma. Tady je to nemyslitelné. Jak jsem řekl před několika dny u vchodu, kde řekl, že nemá smysl, aby povinnosti dětí plnili rodiče, ti rodiče, kteří neznají jazyk nebo jen nevědí, nebudou moci pomáhat svým dětem stejným způsobem jako rodiče to dokáží s více studiemi. A zde samozřejmě nikdo nenabízí kurz pro rodiče, kteří nevědí, jak pomáhat svým dětem.
Na druhé straně zde nejsou téměř žádné platové vysoké školy, téměř všechny jsou veřejné a všechny fungují dobře. Tady je vtip, bohatí neuvědomují své děti na veřejnosti nebo ve skutečnosti žertují, ani politici, kteří nedělají nic jiného, než upravují vzdělávací systém, je neberou, přeměňuje výuku našich dětí v předváděcí skříňku s jejich politikou nebo výsledkem jejich šílenství (pan Wert se blíží k tomu, že to hned rozhoupe ... řekněte nám těm z nás, kteří žijí v Katalánsku).
Pro práci ve třídě není třeba zabíjet
Další věc, která přitahuje pozornost, je, že děti mají 45minutové kurzy, mezi nimiž je patnáct přestávek. Zde se zastaví jen na chvíli. Zbytek tříd tam chodí lepkavě, je delší a riskuje, že děti ohromí. Protože také učitelé ve Finsku jsou velmi vycvičenými a nesmírně schopnými lidmi a také tam tráví čas výukou a nevyučují, protože je mají rodiče vzdělávat, čas ve třídě je jistě produktivnější než zde, kde musí zároveň vyučovat a vzdělávat.
Ale samozřejmě, aby se dítě vzdělávalo ve škole, musí mít někoho referenčního, někoho, kdo ho vychovává, proto tam mají nejlepší možné lidi: rodiče, a také vzdělaní rodiče. Protože systém strávil roky a desetiletí věnováním mnoha zdrojů výchově svých dětí, děti dosáhly dospělosti jako lidé, kteří se starají o vzdělávání svých dětí, lidé, kteří milují knihy, kteří často chodí do knihoven, kteří Tráví čas se svými dětmi atd. To samozřejmě nelze dosáhnout bez velkých mateřských a otcovských obětí a tam je máte.
Ve Španělsku? Nepravděpodobné
Jak můžete vidět na videu, finské vzdělávání je stěží extrapolováno na Španělsko, protože tento vzdělávací systém má smysl v dobře vzdělané a uctivé společnosti, kde děti jsou nejdůležitější, kde je jejich vzdělání základním pilířem, protože jsou budoucností. Zde jsou děti nejméně důležité (dokud nejste dospělí, které vás neberou v úvahu), třídy jsou přeplněné, nepřestávají škrty ve vzdělávání, mateřská a otcovská dovolená je směšná a matky a otcové, kteří zůstávají déle se svými dětmi jsou považováni za lidi, kteří zůstali, kteří nechtějí „předvádět“, děti skončí ve školce nebo s babičkou, namísto s rodiči, ve školách skončí s příliš standardizovanými třídami, jsou stejné, zkusí naučte se číst co nejdříve, místo čekání na ně, aby byli motivováni a fungovali tlačí toho, kdo se trápí, protože to neví, a tlačí toho, kdo se trápí, protože to zjistí příliš mnoho.
A to vše se ponoří do sociálního systému, kde ti, kteří posílají více, mohou s našimi daněmi dělat to, co chtějí (myslím, že není nutné komentovat případy korupce, které jsou slyšet v poslední době a co stále ještě nevíme ...), kde každá strana přichází k moci, dělá a opouští vůli, aniž by pravděpodobně měla prostředky nebo studia k tomu (politici bez vysokoškolského vzdělání, hej) a ve kterých rodiče mají malou šanci na aktivní účast ve škole, nebo proto, že nemohou opustit práci, aby tak učinili , nebo proto, že ve škole je vytvořeno absurdní tajemství školy vypadají spíš jako vězení než rodinná centra, kde rodiče a učitelé chodí na a.
Co myslíš?
Jděte, je řada na vás, Co si myslíte o rozdílu mezi Španělskem a Finskem?
