Gesta jsou první formou komunikace dítěte, ještě dlouho předtím, než se naučí vyslovovat svá první slova. Dokud to nedokážou slovem, děti mluví gesta. Úsměv, když řeknete „ano“ nebo „ne“ s hlavou nebo pohledem, může být stejně účinný, aby se pochopil.
Gesto jazyka urychluje učení řeči. To potvrdili dva psychologové z University of Chicago, kteří to říkají Děti, které komunikují s celou řadou gest ve věku 14 měsíců, mají větší slovní zásobu ve věku 4 let..
Je pro nás zajímavým nálezem propagace gestické komunikace našich dětí, ale vědci také našli velký rozdíl v gestickém vyjádření dětí v závislosti na socioekonomické úrovni rodiny.
Děti žijící v rodinách s lepší socioekonomickou úrovní používaly ke komunikaci navzájem nejméně 24 různých gest, ve srovnání s 13 průměrnými gesty používanými dětmi z méně bohatých rodin.
Domnívají se, že by to mohlo být proto, že rodiče první skupiny mají obecně více času než druhá, aby trávili se svými dětmi, stimulovali je a hovořili s nimi.
Legrační je, že u dětí ve věku 14 měsíců, ve kterých neexistují žádné sociálně-ekonomické rozdíly v jejich řeči, jsou jejich gesta.
Zdá se, že čím více mluvíme s našimi dětmi, vyprávíme jim příběhy a stimulujeme jejich formu gestické komunikace, protože jsou mladí, tím více přispíváme k rozšíření jejich slovní zásoby a ke zlepšení jejich verbální komunikace, což má za následek zlepšení jejich vlastní sebeúcty a Jeho integrální vývoj.
