17% dětí a dospívajících má poruchy chování

Podle studie provedené Španělskou společností pro ambulantní a primární péči o pediatrii 17 procent španělských dětí a dospívajících trpí nějakou poruchou chování.

Tyto údaje (tak chlazené) byly předloženy na XXII. Kongresu této společnosti, který se konal v Aroně (Tenerife) ve dnech 16. až 19. tohoto měsíce a je součástí analýzy provedené asi 200 pediatry na základě testu určeného k detekci , časné poruchy chování u dětí.

Tento test, nazývaný Eyberův test, umožňuje detekovat faktory, jako jsou příčiny poruch nebo rizikové skupiny, a byl definován jako velmi užitečný nástroj pro pediatry, kteří požadovali podobný nástroj pro provádění psychologických hodnocení nezbytných k získání spolehlivých výsledků. Test neznám, protože je nově představen, ale vím, jaké výsledky dosáhly. Uvedené míry se již objevily v jiných studiích i s horšími výsledky (Slyšel jsem, že jedno ze čtyř dětí má psychologické problémy).

Příčin je jistě mnoho a velmi různorodé, ale není nutné být příliš chytrý, aby se zjistilo, že se zvyšuje u dětí, adolescentů a dospělé populace. Něco se musí změnit v našem pojetí společnosti a ve způsobu výchovy a výchovy našich dětí, pokud mají takové problémy, když jsou malé.

Unicef ​​to nedávno uvedl, je třeba více usmíření rodiny. Děti tráví příliš mnoho času sami, bez rodičů a příliš mnoho času v různých mimoškolních hodinách, v téměř povinných povinnostech a povoláních, které způsobují, že ztratily čas dělat to, co nejvíce potřebují: hrát

Krademe jejich dětství a dětství a učí, že láska a kontakt, což z nás dělá člověka a lidi, je téměř vzácnou devizou, kterou často nelze dosáhnout, kterou nahradíme hmotným zbožím (dospělí to samé).

Zdá se, že toho nemáme málo. Zhoršujeme se a přesto společně věříme, že děti musí projít téměř diktátorským režimem a nedostatkem náklonnosti, aby byly tvrdé a pevné, nezávislé a soběstačné.

Dostáváme to děti jsou smutné a nešťastné protože opravdu potřebují lásku a nechtějí být sami, ale věří z toho, co se učí, že to, co cítí, je špatné a že se musí naučit nepotřebovat ostatní a nepotřebovat příliš mnoho lásky.

Čas od času se konzultace o duševním zdraví každým dnem zvyšují a už není divné vidět devítileté děti s úzkostnou krizí. Možná bychom měli zastavit hodiny a zjistit, co děláme špatně nebo co bychom mohli dělat lépe.