Na několika školách v Madridu byl založen kuriózní vzdělávací projekt kooperativní nebo kolaborativní učení. Tento pedagogický přístup staví ústřední osu, ve které se děti učí žít společně a být zodpovědné prostřednictvím zkušeností obvykle spojených se světem dospělých jako v případě divadelní či operní společnosti.
Nejmenší jsou 6leté chlapce a dívky který se proměnil v "Piráti nápadů", tvoří všechny divadelní společnost, pracovní skupina s elektrikáři, skladateli, scénografy, producenty, public relations, tesaři ...
Na konci kurzu je cílem reprezentace díla. Mezitím se naučí matematiku, jazyk, přírodní vědy, informatiku ... a všechny předměty.
Tito malí získávají kurikulární znalosti a nástroje pro každodenní život vytvořením hry. Emoční inteligence, týmová práce, řešení problémů ... jsou stejně důležité jako teoretický obsah.
Tyto děti (6 let) patří do třídy na veřejné škole Nuestra Señora de la Victoria ve Villarejo de Salvanés (Madrid). Podobné zkušenosti byly získány ve dvou dalších třídách dalších madridských škol (Enrique Tierno Galván v Móstoles, 11 let a El Quijote v Vallecas, 7 let).
Jedná se o novou zkušenost ve Španělsku, jejímž cílem je vychovávat kritické děti s přesvědčením a spoustou rozhodovacích schopností ve třídě. Jejich rodiče souhlasí s tím, že jejich děti hodně zrají a mají velkou schopnost vyjádřit své názory.
Skvělé emoční otevřeníStručně řečeno, měla by být propagována nejen ze školy, ale především především z domova. V každém případě je to orientace, že vzdělávání, řekněme „tradiční“, neztrácí ze zřetele a že mnoho učitelů se snaží ve větší míře nebo ve větší míře implantovat do učebny.
Samozřejmě, že některé velmi zajímavé zkušenosti, na které předpovídám dobrou budoucnost a nové oblasti použití.
