Jmenovaná data se blíží, když Santa Claus, Mudrci nebo neviditelní přátelé dělají dárky. Děti dostávají první dárky, Kolik je doporučeno? Jaké hračky jsou nevhodné? Měli bychom jim dát vše, o co žádají? Dnes na tyto a další otázky odpovídáme díky našim rozhovor s psychologkou Patricií Ruiz Moral.
Patricia Ruiz Moral je psychologka se specializací na vzdělávací kliniku a má magisterský titul v oblasti potřeb a práv dětí a dospívajících, dále v dětské a školní klinické psychologii a v logopedii. Je odbornicí na řešení konfliktů a působí jako školní rada v Colegio Antamira v Madridu. Vyjasníme své pochybnosti o hračkách a dárcích pro děti.
Vánoce jsou časem s největším prodejem hraček v roce a mnoho dětí dostává vše, co žádají. Je to dobrý postup? Jaké důsledky jim mohou poskytnout všechna jejich přání?
V této době roku, více než kdy jindy, jsou vystaveny účinkům reklamy. Televizní reklamy, katalogy hraček atd. Nabízejí tolik informací o všem, co se jim líbí, že to nejsou schopni zvládnout a potřebují pomoc dospělých. Je vhodné dětem sdělit, že nejdůležitější věcí není množství hraček, které máte, ale způsob, jakým s nimi hrajete, co si s nimi hrajete. Kromě toho musíme mít na paměti, že ne všechny hry, které vyberou, jsou pro ně v té době vhodné. Je zřejmé, že chtějí, co mají před sebou, ale tím, že v tomto případě splníme všechna jejich přání, přeneseme také ztrátu hodnoty na to, co má.
Existuje maximální doporučený počet hraček pro děti?
Nejzajímavější je že dítě má k dispozici hračky, které stimulují různé oblasti vývoje. To, že jsou nové a motivující, je velmi důležité, takže je často zajímavější obnovit hračky nebo je vyměnit s jinými dětmi, proč ne. Musíme být opatrní, protože najdeme hračky, které z jednoho roku do druhého nevyšly z krabice.
U dětí a dalších Proč byste neměli dítěti dávat příliš mnoho hraček (a co mu místo toho můžete dát)Jakou roli mohou hrát hračky při vývoji dítěte?
Hračky stimulují osobní a sociální rozvoj dětí. Jsou prostředníky evolučního procesu a slouží jako výmluva pro sdílení s ostatními dětmi a jinými dospělými. Pomáhají rozvíjet kreativitu, představivost, různé inteligence a dokonce řešit konflikty a uzavírat dohody.
V dětství každá věková skupina doporučila hračky, ale obecně, co bychom měli hledat v dětské hračce?
Nejdražší hračka nemusí být nutně ta, která dítěti nabízí nejvíce možností. Správná hračka je hračka, se kterou se děti baví a učí se.
Musíme mít na paměti, že vzbuzuje vaši zvědavost, že představuje dosažitelnou výzvu, stimuluje kreativitu, myšlení a že ji lze sdílet s ostatními. To, že je pro dítě snadné ukládat a manipulovat s ním, je také důležité, protože jeho konečným cílem je, aby je děti používaly samostatně.
A co pro kojence, jaké jsou vlastnosti ideální hračky?
Cíl dobré hračky je stejný jako u starších dětí. Ideální hračka je ta, která stimuluje její vývoj. Zvukové hračky (chrastítka, obruče, chrastítka), světla (mobilní hračky, které jsme vložili do postýlky), hračky, které dokážou manipulovat, manipulovat s nimi, házet, s jasnými barvami (ozubení, hudební míče). Když děti začnou lépe spravovat své tělo, začíná fáze zkoumání světa aktivnějším způsobem, takže od roku se doporučují hračky jako rockery, jednoduché kování, stohovatelné hračky, hudební nástroje jako bubny. nebo tamburíny, měkké knihy s obrázky, ragdollové atd.
Jdeme na typy hraček, a zejména na to, že v poslední době vyvolává kontroverze, hračkové zbraně: Jsou nebo nejsou vhodné hračkové zbraně?
Podle mého názoru není hračka, která podněcuje násilí a která přímo souvisí s válečnými hrami, pro dítě nejvhodnější. Nezapomínejme na to Když dáme dítěti hračku, aby si s ním hrálo, také vzděláváme a předáváme hodnoty.
Naše děti vyrůstají s novými technologiemi, jako nikdy předtím. Ale: Jsou technologické dárky vhodné pro nejmenší?
Když děti stárnou, obvykle preferují hry spojené s novými technologiemi, jako jsou tablety, počítače, videohry atd. a rodiče mají mnoho pochybností o tom, zda je koupit, nebo ne. Jsou to děti digitálního věku a ze škol je podporováno používání IKT, které jsou zásadní pro vzdělávací a studijní proces studentů. S určitými aplikacemi jsou oblasti znalostí vyvíjeny velmi kompletním způsobem a doplňují hru. Nicméně, používání těchto zařízení musí vždy kontrolovat dospělý, pokud jde o obsah a časy. Klíčem je zdravý rozum a rovnováha.
Co se týká dětí a dalších, co dát dětem na Vánoce? Postupujte podle čtyř dárkových pravidelDokážete katalogizovat smartphone jako hračku?
Jak již bylo zmíněno, některé aplikace mohou doplňovat jiný typ hry, jako je symbolická hra, sdílené deskové hry atd. Přístup k těmto aplikacím je přizpůsoben všem věkovým skupinám, takže musíme hledat ty, které se přizpůsobí době každého dítěte. Je to doplněk, nikoli náhrada.
Od jakého věku by bylo vhodné, aby děti měly telefon?
Máme možnost, že starší lidé přistupují k používání smartphonů autonomně, hlavně pro komunikaci s jinými rovnými nebo s jejich rodiči. Je důležité, aby v tomto případě tyto děti měly dostatečnou odpovědnost za řádné používání této technologie, takže jim budeme muset poskytnout informace o pozitivních a negativních důsledcích jejího správného nebo nesprávného použití. Pokud existuje vyšší úroveň autonomie, musí na toto použití dohlížet dospělý, jak jsme již řekli výše, s ohledem na čas a obsah.
Stojí za to „zachránit“ tradiční hračky?
Jak již bylo zmíněno, technologické hračky jsou dobrým doplňkem jiných typů hraček. Každá hračka stimuluje oblast vývoje a dospělí by měli dětem nabízet všechny druhy her, zajistit řádný intelektuální, sociální a emoční rozvoj.
Do jaké míry lze prostřednictvím hraček udržovat genderové role?
Když všem dětem nabízíme všechny druhy hraček, přispíváme svým zrnem písku ve prospěch rovnosti.
Zdá se, že stále existuje společenská tendence dát dětem jeden typ hračky nebo jiný v závislosti na jejich pohlaví (čisticí souprava a dítě, pro dívku a okruh auta a policejní kostým, pro chlapce). Nezapomeňte, že děti se učí společenským rolím z vývoje symbolické hry. S ním „interpretují role“ každodenního života (učitelé hry, rodiče, lékaři atd.). Je pravda, že je vhodné si vybrat hračky každého dítěte podle jejich vkusu, ale když všem dětem nabízíme všechny druhy hraček, bez ohledu na pohlaví, přispíváme svým zrnem písku ve prospěch rovnosti.
Myslíte si, že naše společnost směřuje k eliminaci sexismu v hračkách?
Domnívám se, že stále existuje cesta, ale na trhu existuje více různých hraček, které pomáhají odstraňovat předsudky a štítky. Nejdůležitější věcí je mít na paměti ti z nás, kteří mají příležitost vzdělávat děti rovným způsobem, jsme dospělí kolem nich.
Jaké chyby považujete za nejčastější při nákupu dárku pro děti?
Někdy je chybou vybrat si hračku na základě vkusu starších lidí, nikoli dětí. Hračka by měla být vybrána tak, že nás umístí na místo dítěte. Kromě toho nejméně doporučeným je nákup hraček, s nimiž mají děti potíže s hraním si s těmi, které jsou velmi těžkopádné nebo těžko udržovatelné, ty, které podněcují násilí nebo ty, které neodpovídají vývojovému procesu dítěte a jeho vkusu . Je také důležité, aby vzali v úvahu, že dodržují předpisy, a že jsou proto v bezpečí.
Děkujeme Patricii Ruiz Moral, která nám poskytla čas na objasnění našich pochybností o této záležitosti. Bylo mi potěšením udělat s ní tuto velmi zajímavou cestu světem dětských hraček.
Fotografie | Přidělil Patricia Ruiz Moral; Thinkstock
U kojenců a dalších | Nejlepší vánoční dárek pro vaše dítě jste vy. Přinášejí Magi ve svých dopisech všechno, co děti žádají?
)
