Druhý den jsme hovořili o zasedání, na které nás pozval Disney s Guillermem Cánovasem z Protégeles ve kterém jsem zůstal s velmi specifickou částí, i když si myslím, že je to velmi důležité. A Guillermo naznačil, že digitální propast V současné době je to podmíněno mezi lidmi, kteří jsou producenty obsahu, proti těm, kteří jsou čtenáři nebo spotřebiteli. Protože nyní vše proudí a pohybuje se přes internet a je přístupné prostřednictvím aplikací, mobilní zařízení, počítače, herní konzole a dokonce i televizory se mohou připojit k internetu, aby získaly přístup k obsahu nebo jej vytvořily.
Že digitální propast je mezi bytím a Internetový spotřebitel a být generátorem obsahu na internetu Je to jeden z maxim web 2.0 (některé prvky se objevují na obrázku, který ilustruje článek a jsou převzaty z modelu pro učebnu). Pro rodiče ano, zveřejnili jsme fotografie ultrazvuku našich dětí na internetu a nemyslíme si, že se něco stalo, účast na webu 2.0 je nezbytná pro učení a obohacení zkušeností s dětmi. Protože děti z těch dvou let, ve kterých začnou chatovat s telefonem, sledovat videa, nebo těch pět nebo šest, ve kterých se odváží s videohrami, nebo těch devět nebo deset, ve kterých je povzbuzován, aby vytvářeli informace a sdíleli je se svými spolužáky v blogu ve třídě a až čtrnácti nebo patnácti, ve kterých začnou sdílet informace prostřednictvím mobilu, mohou rodiče (a my musíme) být pozorní k tomuto hnutí, aktivně se účastnit a učit se s nimi . Podle slov Guillerma Cánovase, který vytvoří a důvěra, v níž se naše děti budou chtít podělit, požádat, učit a povzbudit nás, abychom viděli jejich pokrok.
Doporučuji povzbudit vás k účasti na webu 2.0 a sdílení zkušeností s rodinou. Je to trajektorie, do které nás děti berou, společnost, potřeba být informován, snadné sdílení a zejména žít momenty volného času velmi intenzivním způsobem.
Existuje mnoho způsobů, jak se přiblížit možnostem, které nabízí internet. Například dnes jsem četl Estebano vysvětlit, jak jeden ze způsobů, jak to udělat, je psaní blogu. A je to Blog vám umožňuje vytvářet jakýkoli obsah a okamžitě jej sdílet se všemi. Kromě toho se již o blogu nehovoří jako o platformě pro psaní a čekání na komentáře, ne, blog lze tvořit obrázky, zážitky, touhy, vášně, zájmy, iluze atd. A existuje spousta nástrojů k tomu. Výzvou je začít, udržet ji a zejména se neodradit ani když nevstoupí komentáře ani když ti, kteří vstoupí, nejsou vděční a nepřímo milující k vynaloženému úsilí.
To, co se mi na rozhovoru s Guillermem Cánovasem nejvíce líbilo, bylo to, jak se projevoval před několika lety, ve kterém se více vrhl zakázat jakou posedlost!, na dohled a kontrolu nad tím, co dělají děti na internetu. Naštěstí technologie, dobrá práce rodin, formativní práce škol při využívání nových technologií, aplikace pro volný čas a zábavu, güasap (který dosud neexistuje jako slovo), který sjednotil všechny rodiny rychleji než jakákoli jiná sociální síť, moderní matky, které se vyzbrojily chytrými telefony a dokonce pirátské matky, které se šíří všude.
Je tedy na nás otcích a matkách, kteří jsou mnohem aktivnější a vědí, co se týká sdílení zkušeností a tužeb, je na hranici digitální propasti, Odvažujete se účastnit, nebo budete pokračovat ve čtení?
