Ministerstvo školství a kultury města Las Rozas propaguje první obecní ligu školní debaty

Před týdnem jsem mluvil o školní debatě ligy BBVA, abych podpořil rozvoj sociálních dovedností. Další z nejzajímavějších a nejnovějších školních diskusních aktivit je ta, kterou propaguje EU Katedra vzdělávání a kultury Las Rozas, jehož majitel Mercedes Piera, uspořádal první ročník Městská liga školní debaty , který skončil 15. prosince 2013. Vzhledem k úspěchu výzvy jsem přesvědčen, že to nebude poslední.

Ve videu níže vidíte mimořádnou účast a zejména fragmenty závěrečné debaty, ve které studenti ukázali své znalosti, argumenty, cenné výstavy a hodně úsilí na obranu svých nápadů. Co mě nejvíce překvapilo, že účastníků ve finále je jen jeden mladý muž! A všechno ostatní jsou dívky. Pokud má někdo pochybnosti o tom, jaké dovednosti mají ženy, nepochybuji o schopnosti komunikovat, organizovat nápady a dokonale je odhalit. Dva nejlepší řečníci v Lize byli Beatriz z Santa Mª de Las Rozas a Samuel, z IES El Burgo, která byla konečně vítěznou školou. Mercedes byl svědkem debat a udělil ceny po velkém finále a využil příležitosti děkuji práci všech studentů a vykreslit zvláštní pocta práci učitelů za vaši spolupráci

Finále se konalo na pódiu hlediště Joaquín Rodrigo s centry IES El Burgo a Orvalle School. Ve videu, velmi úplném a doporučeném během jeho deseti minut obsahu, můžete vidět argument, debatu a hlavní závěry a prohlášení mnoha účastníků.

Můžete také sledovat vysvětlení Mercedes Piera V následujícím videu, ve kterém vysvětluje důvody této iniciativy, v zásadě existuje praxe, která má v anglosaském modelu mnoho následovníků a že ve Španělsku pracují výhradně a málo v oblasti univerzit. Jsou patnáct týmů ti, kteří se účastní iniciativy vedené EU Radnice v Las Rozasu prostřednictvím ministerstva školství a kultury, ve kterém studenti z 2. a 3. ESO.

On téma debaty pro první hovor bylo vybráno, pokud Reklama by měla být omezena s ohledem na účinky, které má v dospívání i když podle mého názoru je nejdůležitější věcí, jak studenti vyhledávají, vyhledávají, organizují a debatují o navrhovaných nápadech. V tomto případě byla očekávání splněna a mladí lidé ukázali, že se mohou postavit tomuto cvičení argumentace a prezentace nápadů a vyjít z něj skvěle.