Rozmanitost není vnímána jako problém, který je třeba překonat, ale jako obohacující zdroj na podporu učení každého.
Tímto heslem vytvořila Baskická federace asociací ve prospěch lidí s mentálním postižením (FEVAS) materiály, které mohou učitelům nabídnout nezbytnou pomoc, a to způsobem, který jim umožní postupovat ve výstavbě vzdělávací systém, který zahrnuje realitu zdravotního postižení.
Tato federace se zavázala rozvíjet inkluzivní školní model, a proto si učitelé musí být vědomi důležitosti začlenění rozmanitosti, rozdílnosti a mentálního postižení do své každodenní práce.
Příručky jsou určeny pro různé úrovně vzdělávání (od kojenců po sekundární), například z tohoto odkazu si můžeme stáhnout v pdf. Průvodce odkazoval na vzdělávání v raném dětství, které zahrnuje věk dětí, o nichž jsme v blogu diskutovali.
Mezi materiální příručky pro vzdělávací začlenění patří: plakáty na zvyšování povědomí, návrhy příběhů, čtení s jejich příslušnými činnostmi, hry, materiály v audiovizuální podpoře, filmy a hry ke sledování a analýze a další návrhy, aby mohli lektoři Vyvíjejte, pokud si to přejí.
Zkrátka Průvodce materiály pro vzdělávací inkluzi Je to zajímavý zdroj pro učitele mateřských škol, ale také pro každou rodinu s dětmi se zdravotním postižením a pro všechny rodiče s jejich doporučeními dětské příběhy uvedeno pro toto téma („Elmer“, „Ošklivá káčátko“, „Mariánská želva“ ...).
