Předškoláci s depresí, vyvinout vysokou aktivitu v mozkové mandle (struktura, která reguluje emoce), ve srovnání s ostatními zdravými věky podobného věku. Toto je hlavní závěr vyšetřování, které vyvinula Lékařská fakulta Washingtonské univerzity.
Výzkum byl založen na 54 dětech ve věku 4 až 6, z nichž 23 bylo diagnostikováno depresí, ačkoli žádné z nich neužívalo antidepresiva.Mezi oběma skupinami dětí nebyly žádné rozdíly v demografických a klinických charakteristikách, až na to, že depresivní lidé měli vyšší skóre v subškále negativity a nižší v vyjádření emocí.
Účastníkům byly ukázány fotografie tváří lidí, kteří vyjadřovali různé emoce, a mezitím byli skenováni, aby sledovali jejich mozkovou aktivitu. U depresivních dětí ve srovnání se zdravými partnery byla pozorována zvýšená aktivita amygdaly.
Předchozí zobrazovací studie identifikovaly podobné změny v oblasti mandlí u dospělých, adolescentů a starších dětí s depresí, ale aktivita této struktury u malých dětí nebyla dosud studována.
Děti s depresí účastnící se studie prokázaly aktivitu v amygdale bez ohledu na emoce na tvářích, které jim byly ukázány. Normálně v jiných věkových skupinách člověk reaguje více na projevy strachu nebo bolesti ve srovnání s těmi, které projevují štěstí nebo žádné emoce.
Podle hlavního autora výzkumu (Michael Gaffrey), rozdíly v mozcích obou skupin dětí, může znamenat začátek trvalého zdravotního problému; Tento výzkumník prohlašuje, že výsledky by neměly motivovat předepisování léků pro předškoláky, ale spíše poskytovat školení tak, aby rodiče znali různé způsoby výchovy dětí, s cílem, aby toto školení zase sloužilo nejmenším. získat dovednosti zvládání emocí, jako je strach, zlost nebo stres.
To, co mě v této studii nejvíce upoutává, není hlavní dosažený závěr, ale to, že u těchto dětí je diagnostikována deprese, a myslím si, že u dětí je v současné době zneužívána malá psychiatrická diagnóza, jak již bylo uvedeno Viděli jsme v případě poruchy pozornosti s hyperaktivitou.
Ale v každém případě je to velmi zajímavé znát specifické aspekty mozkové činnostia v tomto případě je to deeregulace mozkové aktivity, ke které dochází při depresi.
