Před několika týdny byl oslaven Mezinárodní den dívek a my už vysvětlujeme, proč je toto datum potřeba. Pokud jsou děti obecně občany druhé třídy, můžeme to říci na mnoha místech dívky jsou občany „třetí“.
A nemusíme chodit do vzdálených zemí nebo kultur. Každodenní život v našem prostředí nám ukazuje mnohokrát. Evropská asociace „Du Côté Des Filles“, „Ve prospěch dívek“, byl vytvořen ve Francii v roce 1994 s cílem uplatňovat rovnost a eliminovat sexismus v mnoha aspektech života.
Mezi jeho hlavní cíle patří vyvinout program na odstranění sexismu ze vzdělávacích materiálů, propagovat anti-sexistické reprezentace v oblasti vzdělávání, produkovat a šířit nástroje přímého povědomí vydavatelům, ilustrátorům a ilustrátorům, společnostem vyrábějícím hry a hračky, uživatelům a institucionální orgány
Naštěstí školní knihy jsou méně a méně zbarveny sexismem, ale stále si pamatuji knihu, kterou jsem použil, kde se zdálo, že ženy zmizely z historie nebo se objevily pouze pro domácí práce (na fotografiích, problémových prohlášeních ...).
Pokud jde o dětské knihy a hračky, je častější zapomenout, že chlapci a dívky mohou číst a hrát to samé, aniž by to vše barvili růžově nebo modře.
Od svého vzniku sdružení „ve prospěch dívek“ vyvíjí výzkumný program na ilustrovaných albech, podílí se na zvyšování povědomí a školení na téma sexismu ve vzdělávacích materiálech.
Pravděpodobně se jeho práce odrazila v návrzích, které musí oslovit politické vůdce, kteří provádějí zákony. Teoreticky žádný zákon nebrání sexismu a nerovnosti. ale v praxi, jak je prokázáno každý den, není tomu tak.
A sexistická diferenciace je v mnoha oblastech, v mnoha rodinách, stále normální. To pomáhá společnosti, která potřebuje udělat velký pokrok, pokud jde o rovnost. Nechci přemýšlet o tom, jaké to bude v jiných zemích se sexistickými kulturami, kde jsou ženy považovány za podřadné.
Význam obrazu jako modelu vysílače
Asociace nejprve vybrala jako linii vyšetřování ilustrovaná alba určený pro děti od nuly do devíti let. Ty příběhy, kterým snad nebudeme platit příliš velký význam, ale říkáme těm nejmenším. Možná až příště půjdeme do knihkupectví, měli bychom se lépe podívat na děj příběhu a obrázky, které jej ilustrují.
Alba, přítomná ve školách, v knihovnách, doma ... jsou prvním přístupem ke čtení a představují privilegovaný výukový a podpůrný materiál v identifikačních procesech, při učení sexuálních rolí a sociálních vztahů mezi pohlaví
Obrazy, které děti, které stále neumí číst, dlouho pozorovaly, jsou nositeli sexistických stereotypů. Pravděpodobně si nevzpomínáte na mnoho příběhů z těch knih vašeho dětství, ale na obrysy nebo ty, které ilustrují jejich interiéry, přijde na mysl. I v tomto případě stojí obrázek za tisíc slov.
Řekněme ano v příběhu máma se vždy objeví na pozadí pečující o pohromu, děti nebo pračku (aniž by je chtěly umístit na stejnou úroveň), bude pro otce považováno za nejběžnější věc na světě, aby tyto věci neudělal.
No, za předpokladu, že to samé se neděje doma. A pokud uvážíme, co má větší sílu jako příklad pro naše děti, jasně si knihy sami vyhrajeme. Pokud se v domě otec stará také o děti, o pračku, o úklid ... pro ty malé, co se jim bude zdát podivné, je to, co se objeví v knihách.
Ale jak dobře, když všichni taháme stejným způsobem ... To je důvod práce sdružení proti sexismu „ve prospěch dívek“ se mi zdá nezbytná. Knihy, reklama, filmové a televizní postavy ... fungují také jako modely pro děti a neměly by podporovat nerovnost. Přál bych si, aby společnost byla na tento problém postupně citlivější.
Oficiální stránka | Du cote des filles
U kojenců a dalších | Vzdělávání chlapců a dívek, Rozdíly mezi chlapci a dívkami: jak se časy mění?
