Ve skutečnosti se znakový jazyk pro děti již dostal do center péče o děti, ale určený pro děti se sluchovým postižením. To, co se zdá být nové, je to mateřská škola obsahuje znakový jazyk pro všechny děti ve snaze zlepšit své zkušenosti ve škole.
Při jiných příležitostech jsem poznamenal, že jsem poněkud skeptický ohledně užitečnosti mluvení ve znakovém jazyce s malými dětmi bez problémů se sluchem, zdá se však, že se jedná o postup, který se šíří a přichází silně ze zemí, jako je Kanada nebo státy. United.
Tento projekt byl zahájen ve dvou mateřských školách ve španělském Vigu ve spolupráci s psychologickým kabinetem a skupinou pro výzkum signaturovaného jazyka (Griles) Fakulty překladatelské a tlumočnické na univerzitě ve Vigu.
Zamýšlejí to, že děti i od šesti do devíti měsíců mohou komunikovat bez složitých kódů své základní potřeby: hlad, žízeň, spánek.
Podle odborníků mají děti od šesti do 18 měsíců schopnost a touhu komunikovat, ale jejich fyzický vývoj to neumožňuje a tyto znakové kódy jsou kompatibilní s jejich motorickými schopnostmi.
Ti, kteří tento systém vyzkoušeli a propagovali, poukazují na to, že nezpožďuje vzhled jazyka dětem, zdá se, že se mohli „přizpůsobit“, aby jim bylo rozuměno. Ve skutečnosti jste pravděpodobně byli svědky dětí, které si vzaly čas na mluvení, protože jim už bylo „všechno“ rozuměno svými vlastními znaky (i když to bylo jednoduše zdůrazněno) a jejich zvuky nebo slovy.
Naopak odborníci, kteří podporují tuto tendenci, potvrzují, že znaková řeč nejen slouží ke zlepšení vztahů mezi rodiči a dětmi, ale připravuje půdu pro řeč a dokonce podporuje duševní rozvoj. Naučit se komunikovat se znaménky od kojenců umožní dětem zlepšit strukturu jejich ústního jazyka, dokonce i před jinými dětmi.
Ve školách Vigo pečovatelé zavádějí znak vedle mluveného slova, postupně se zavádí více znaků a rodiče se také učí, takže komunikace je efektivní i doma.
Myslíte si, že jednoduché známky slov jako „jíst“, „počkat“, „více“, „objetí“, „hrát“, „cookie“, „medvídek“ mohou usnadnit nebo usnadnit váš život? Nevyvíjejí děti své vlastní mechanismy, aby nám to všechno řekly, než začnou mluvit?
Možná, že mě nejvíce znepokojuje způsob, jak tyto metody propagovat, je to, že mluví o frustracích a záchvatech hněvu, jako by byly něčím nenáročné, což mi dává dojem, že chcete „vymazat“ něco od vašich dětí a dětí, které je vaše vlastní a že Pomáhá jim rozvíjet se.
Nebo když mluvíme o „nejlepším intelektuálním vývoji“, zdá se, že pokud naše děti nebudou nejchytřejší ve třídě ani v budově, nebudou už za nic stát ...
V každém případě, pokud chcete Zjistěte více o tom, jak učit znakový jazyk pro dítě, metod nebo technik, nenechte si ujít následující odkazy.
