Před několika dny občané zaregistrovali v madridském shromáždění nelegislativní návrh týkající se nutnosti, aby všechny veřejné a společné školy v této komunitě měly zdravotní sestru. Návrh by byl doplněn k historické poptávce Ošetřovatelské organizace, která požaduje roky implementace tohoto čísla ve školách.
Z Generální ošetřovatelské rady považují za „zásadní“, aby všechny školy měly alespoň jednu zdravotní sestru. A ve školách mohou také vzniknout zdravotní problémy mezi studenty, nehody nebo specifické situace, které vyžadují zásah kvalifikovaného odborníka.
Co je školní sestra nebo zdravotní sestra?
Postava školní sestry nebo zdravotní sestry je pojata jako profesionální integrovaný do pedagogického personálu, jejichž funkce jsou zaměřeny na zajištění zdraví studentů po celý školní den.
"Mohou existovat zdravotní sestry, které chodí do školy včas, aby provedly kampaň zdravotního vzdělávání a všechny částky, ale to není školní ošetřovatelství" - poukázat na vysokoškolskou organizaci ošetřovatelství.
„Školní sestra je profesionál, který je celý školní den ve škole, je integrován do vzdělávací komunity a sdílí rozvrhy, hodnocení a vzpomínky.“
Jaké funkce plní?
Opatření v případě naléhavosti
Školní sestra má znalosti a schopnost jednat rychle a efektivně v naléhavých situacích jako jsou záchvaty, astmatické záchvaty, alergické reakce, anafylaktický šok, nehody, trauma, hypoglykémie, úpal ...
U dětí a dalších devíti tipů, jak čelit zpět do školy, když existují potravinové alergiePodávání lékařských ošetření
Další důležitou funkcí je podávání léků těm studentům, kteří to potřebují. Od těch, které jsou často vyžadovány pro chronické onemocnění, po ty, které dítě může potřebovat včas a naléhavě (inhalátory, injekce adrenalinu, inzulín ...) nebo specifické léčby po omezenou dobu (léky na jakýkoli zdravotní stav, antibiotika ...).
Dohled a péče ve zvláštních situacích
Studenti s chronická onemocnění, vzácné, postižení a / nebo zvláštní potřeby Mohou vyžadovat zdravotní péči po celý školní den, bez ohledu na to, v jaké fázi vzdělávání jsou.
Proto by studenti s diabetem, astmatem, alergiemi, fenylketonurií, epilepsií, hemofilií, pacienty s rakovinou, dětmi s motorickými chorobami ... měli vždy kvalifikovaný dohled.
U kojenců a dalších 13 vzácných onemocnění u dětí, které se projevují v prvních letech životaZajistěte zdraví všech studentů
Kromě těchto naléhavých nebo specifických situací však jedná i školní sestra pečující o dítě, které onemocní během školního dne (horečka, gastroenteritida, bolesti hlavy ...) nebo hojení ran, sportovních úrazů a úderů.
Má také velmi důležitou roli při odhalování případů šikany a špatného zacházení slouží jako podpora a doprovod těm studentům, kteří kdykoli projeví nějaký emoční problém (kvůli stresu nebo úzkostným situacím, které žijí v jejich rodinném prostředí, osobním důvodům, incidentům vyskytujícím se ve škole ...)
Informovat a trénovat
A v neposlední řadě je postava školní sestry také referencí, pokud jde o informování studentů preventivní opatření hygiena, zdravý životní styl a prevence nehod.
Rovněž má za úkol informovat a školit lektory a profesory školy o EU zvládání určitých nemocí nebo specifických situací, s cílem včas identifikovat jakoukoli rizikovou situaci a vědět, jak jednat správně.
Důsledky neexistence školní sestry
Bohužel většině běžných škol ve Španělsku chybí tato důležitá postava, aby rodiče z první ruky věděli, jaké důsledky má.
Ale pro rodiny dětí s chronickými onemocněními nebo s některými potřebami nebo zvláštními podmínkami je tento problém mnohem závažnější, protože ve většině případů existuje velký školní absenstismus a smíření rodičů.
U kojenců a více Snížení pracovní doby: to jsou 113 dětská onemocnění, která mají nárok na dávkyLogicky není úkolem učitelů zajistit zdraví studentů nebo konkrétně řešit potřeby některých z nich. Jsou složité úkoly, které vyžadují znalosti a školení, a přestože někteří profesoři projevují dobrou vůli a rozhodují se pomáhat rodinám, pravdou je, že to není jejich úkol, a my to nemůžeme požadovat.
Z různých autonomních společenství proto existuje stále více rodičů a sdružení, která vyžadují, aby byla postava sestry na všech školách.To je situace ve Španělsku
Školní sestra je konsolidované číslo ve Spojených státech a v několika evropských zemích, a přestože ve Španělsku je stále více škol, které ji začleňují, stále jsou menšinou a podle každé autonomní komunity jsou rozloženy nerovnoměrně.
Na konci loňského roku Generální ošetřovatelská rada vyzvala instituce, aby regulovat a definovat povinnou přítomnost zdravotní sestry ve všech školách ve Španělsku. A ačkoli některé autonomní komunity podnikají kroky tímto směrem, situace je stále nedostatečná.
U dětí a více „Inkluzivní vzdělávání ano, také speciální“: rodiče žádají vládu, aby nezmizela speciální vzdělávací školyNapříklad v Madridu Asociace pro cukrovku a Platforma pro chronicky nemocné děti ve školním věku po léta vyžadují, aby všechna vzdělávací centra v komunitě měla kojící diplom, který trvale navštěvuje studenty.
Také od Nursing Union (SATSE), Španělské konfederace asociací otců a matek (CEAPA) a Teachers Union of Public Network (ANPE) bojují, aby se školní sestra stala skutečností, protože pouze Toto číslo má 20 procent madridských škol.
V galicijské komunitě se mobilizují společně se sdružením Bicos de Papel, galicijskou diabetickou federací, galicijskou epilepsií, galicijskou radou lékařů a různými asociacemi rodičů, které se připojily na podporu návrh, který není zákonem a který se snaží implantovat postavu sestry ve všech veřejných a společných centrech v Galicii.
V Andalusii Ošetřovatelská unie (SATSE) a Andaluská konfederace asociací matek a rodičů studentů (CONFEDAMPA) zahájily projekt podporovaný všemi parlamentními skupinami, aby postupně zřídit školní sestru v centrech raného dětství, základního a středního vzdělávání v Andalusii.
Na Kanárských ostrovech byl zahájen pilotní projekt a další komunity, jako Extremadura, Kastilie-La Mancha, Kastilie a León, Valencijské společenství, Katalánsko a Baskicko, již mají zdravotní sestry v některých školách.
Fotografie | iStock
