Do mých rukou padla fascinující kniha „Když je tráva zelená: indické dítě“, která nás zavádí spíše než jako antropologická studie, jako přímý přístup. rodičovství v redskins Američané, v době, kdy žili na venkově.
Data, i když částečná, nám nabízejí, s přeloženou kompilací textů napsaných Indy času a doprovázenými fotografiemi indických dětí, přístup k jinému způsobu výchovy, v pozadí velmi lidské a blízko něj.
Objevte způsob, jakým je vychovali a vzdělávali děti redskiny, jejich hry, jejich svoboda, způsob jejich růstu ve společnosti mě nutí myslet si, že navzdory odlehlosti je od nich mnoho co učit.
Nechávám několik malých textů, které mě posunuly, jako je ten, ve kterém nám šéf říká o dětství ve svobodě:
Když si Lakota děti hrály samy nebo ve skupině, mohly se potulovat krajinou bez strachu z dálky, protože vyrostly bez omezení prostoru. Byli zvyklí na velké vzdálenosti, věděli, zda nebe ohlašuje bouři, a znali hluboký význam slova svoboda.
Nebo o tomto, o důležitosti ústního vyprávění jako interkulturačního vzorce.
Děti slunce rády slyšely příběhy u ohně. Ve svém jednoduchém a přirozeném životě bylo vyprávění jednou z hlavních forem zábavy, nemluvě o tom, že to byl také prostředek přenosu historie, kultury a přesvědčení kmene. Večery, ve kterých byly vyprávěny příběhy, byly pro tradiční venkovní život stejně důležité jako lekce vyučované v učebně pro moderní školy
A děti jsou děti. Potřebují například pozornost, hry, svobodu, modely, čas, příběhy, zkušenosti a především sdílejí čas se svými rodiči, aby vyrostli zdravě a cítili se integrovaní do společnosti jako lidé, nikoli jako projekty osob.
Někdy si myslím, že se máme hodně co učit od ostatních zmizelých kultur, když počasí nebylo tak rychlé, když děti žily v kmeni, který je vzdělával a navštěvoval, když měli více svobody růst venku a myslím, že jim chybí, Navzdory všem výhodám, našim dětem. Proto jsem rád četl tolik chov červené kůže.
U kojenců a dalších | Jak by vypadala lidská výchova v přirozeném stavu? Nahé opice: chov podle Desmonda Morrisa
