Jedním z problémů, který mě nejvíce překvapil, když jsem se začal učit, jak kurzy kojeneckého vzdělávání fungují, že děti začínají asi ve třech letech, bylo to, že pokud někdo peps nebo poops, nemění je ve škole.
Vzhledem k tomu, že v tomto věku již některé děti budou mít předmět pod kontrolou, ale pro ostatní je normální, že ho nemají tolik, a ještě více proto, že některé z nich v určitém okamžiku „uniknou“, musí pro tyto případy existovat řešení.
„Řešení“ závisí na školách, obecně jsou rodiče nebo kdokoli na „nouzových“ seznamech povoláni do školy, aby se o dítě starali nebo ho vzali domů.
V některých školách jsem slyšel, že existují dobrovolníci ze Sdružení otců a matek, kteří prováděli tyto úklidové úkoly, dokud jim nenapadlo, že to není přiměřené opatření, a tuto pomoc pozastavili.
Upřímně, zdá se mi ponižující, že takové malé dítě je udržováno se svými potřebami, dokud ho někdo nemůže přijít očistit, což může být v krátké době.
Stejný názor Provinční federace rodičů studentů Gabriel Miró, který se u soudu obrátí na ministerstvo školství potřeba podpůrného personálu v dětských učebnách.
Zjevná potřeba, když ve třídách je více než 25 dětí a někdy infrastruktura není adekvátní. Ale kromě pokrytí minimální vzdělávací kvality mluvíme o právech dětí.
Podle těch, kdo jsou odpovědní za federaci, neúčastnění dětí porušuje základní zásadu, jako je právo dítěte na zdraví, právo dětí na plnou péči, jakmile jsou ve škole.
Kdo by měl čistit děti ve škole?
Také chápu, že učitelé mateřských školek nejsou ti, kdo tyto úkoly vykonávají, protože jejich výcvik není adekvátní nebo spadá do jejich „funkcí“, ačkoli mnozí to dělají podle dobré vůle, ale existují i další kvalifikace, které mohou v tomto ohledu sloužit dětem a které by poskytovaly neocenitelnou podporu třídě pro děti.
Školy v těchto případech opakovaně požadovaly monitory, ale školská legislativa nezajišťuje tento druh péče pro tříleté děti, protože výuka není povinná až do šesti let.
Kromě toho pouze konkrétní pokyny k práci vychovatelů, které napsal Generální ředitelství pro personál ministerstva školství v roce 2002, textově varují, že
pedagog není určen pro kontrolu sfinkterů studentů kojenecké výchovy, ani pro studenty s poruchami chování nebo poruchou pozornosti s hyperaktivitou
Pokud pedagog není pro tyto úkoly, musí být k dispozici další zaměstnanci. To je případ Valencijské komunity, i když si myslím, že v jiných komunitách nebude v tomto ohledu velký rozdíl, a nakonec je to každá škola, která problém tak či onak.
Je normální, že děti utekly
Jak jsme již zmínili na začátku, není divu, že děti v tomto věku stále prezentujte nějaký problém s kontrolou svěračů. Nevěřím, že mnoho rodičů vezme své děti do školy právě odstraněnou plenku.
Představuji si, že si rodiče dělají starosti s tím, že si doma „procvičují“ odebírání plen, když víme, že dítě začne chodit do třídy příští rok. To je důvod, proč případ dětí, které na močení nebo na hovno, nebude nadměrný, takže řešení není tak obtížné.
Jako součást vzdělávací komunity vím z první ruky opuštění mnoha center a odborníků, stejně jako zneužívající škrty, které způsobují, že podpůrné a diverzifikační programy mizí, snižují kvalitu vzdělávání a nechávají mnoho studentů bez dozoru.
Bezpochyby mají právo být studenti malých škol, jako jsou malí studenti dobře navštěvovaný ve škole, i když jsou vaše potřeby splněny.
Nevím, jak to vyřeší ve vašem zelí, u nás obecně říkají rodiče, i když vím, že někteří učitelé se starali o některé děti a radili rodičům, aby si malé děti upevňovaly návyky jít do koupelny doma.
