Dnes byl uskutečněn hovor ekonomická zátěž učebnic je zmírněna Pro mnoho rodin. Byli to veřejný ochránce práv a prezident španělského výboru UNICEF, kteří připomněli, že na začátku roku jsou knihy významnou položkou v rodinných rozpočtech.
V loňském roce byla vydána studie „Učebnice zdarma: programy, granty, půjčky a opakované použití“, která poukázala na potřebu prostředků umožňujících dětem bezplatně navštěvovat povinné vzdělávání (jak je stanoveno v naší ústavě).
Veřejný ochránce práv vám doporučuje zvýhodňují výpůjční a opakované použití učebnic a zdůrazňuje, že školní materiály mají pro společnost vysoké náklady prostřednictvím státních rozpočtů, autonomních komunit a rodičů.
Za tímto účelem je nezbytné, aby si studenti zvykli starat se o materiály nebo knihy, aby je mohli znovu použít nebo zapůjčit. V prvních dvou letech provádění projektu LOMCE to bude obtížné, protože v kurzech, ve kterých dochází ke změnám, jsou knihy teprve nedávno představeny, kvůli změnám v předmětech a úpravám obsahu.
Zástupci subjektů provádějících výzvu se domnívají, že kruh chudoby může být prolomen vzděláváním, ale za tímto účelem musí existovat rovný přístup k tomuto
Správní orgány a instituce byly tedy vyzvány k provedení Opatření k dosažení bezdůvodnosti a podpory univerzálních systémů půjček a opakovaného použití. Ve skutečnosti v samotném LOMCE páté dodatečné ustanovení uvádí, že ministerstvo bude podporovat bezplatné půjčování knih a jiných materiálů v centrech podporovaných z veřejných prostředků.
Problém je zde pokud jsou nutné učebnice, nebo spíše, pokud je nutné množství knih, které děti potřebují v jednom školním roce. Že nejsem naštvaný na redaktory, kteří již poukazovali na malé zvýšení ceny knih za tento kurz (i když nevím, co si mám myslet o 240 eurách, které stojí za dívku ve třetím primárním kurzu).
Téma k prozkoumání, na které se už těším, a od té doby, co jsem si přečetl tento rozhovor s Carmen Babe, ředitelkou veřejné základní školy v Madridu, která dosahuje vynikajících výsledků a bez učebnic!
