Otázka co chceme, aby děti dělaly s technologií Můžete odpovědět tím, že uvidíte tento obrázek, který jsem našel na Twitteru, a že nemůžu odolat komentování Peques a More. A to je to, že děti mohou používat technologii, říká obrázek, čímž vytváří prezis (nástroj pro vytváření velmi aktivních a dynamických prezentací), vytvářet blogy, vytvářet cloudová slova, publikovat videoobsah pomocí obrázků a hudby, čerpat z flipchartů (druh tabule prezentovat a třídit nápady), produkovat videa, publikovat obsah ve vzdělávacích sítích, používat tabule a vyvíjet aplikace, třeba jako o kterém všichni mluví, vytvořte aplikaci pro mobilní zařízení!
Avšak další představená vize je co se dá opravdu udělat, práce s technologií, jako je řízení kritické vize, zahájení konverzace, hledání odpovědí, vytváření aliancí, změna způsobu myšlení, budování různých věcí, přechod k akci a řízení změn. A říká obrázek, technologie je pomoc získat něco a ne se dozvědět více ve vzdělávacím programu.
Pro mnoho lidí se zdá, že digitální domorodci jsou děti, které jsou schopny zvládnout technologii skvěle, ai když to může být, opravdu výzvou digitálních domorodců a učitelů, kteří s nimi jednají! (také od otců / matek) je získat že technologie vám umožňuje dělat různé věci jako dnes. A pravděpodobně snadněji a efektivněji. A to nejen tehdy, když jsou malé, ale také když vyrostou.
Existují již společnosti, to je Google, které se snaží usnadnit náš život všem. V Google ví, že lidský mozek má omezení a že nám technologie může nabídnout pomoc usnadnit život, mít více času na další věci, bavit se zážitky a také je chceme sdílet.
A to začíná pracovat od dětství s technologií, jejich integrace do procesu učení, účast s dětmi, jejich výuka, jak vytvářet a objevovat a přimět je, aby si užívali technologie.
