Rozhovor s Marga M. Garriga de Sanoen: „Rádi vytváříme aplikace pro děti a požadujeme kvalitní vývoj“

Partnerům společnosti Sanoen, Marga M. Garriga, magisterský titul v oboru řízení komunikace a Jaume Xarrié, Telekomunikační inženýr, jejich děti je inspirovaly. A aby odpověděla na složité otázky, začala Marga psát dětské příběhy, aby se snažila snadněji vysvětlit složitost toho, co se děje ve světě. Takže od začátku projektu se rozhodli pro digitální knihu, protože chtěli nabídnout nové interaktivní zážitky ze čtení a domnívali se, že existuje potřeba na trhu pro děti a vzdělávací aplikace.

Tak se narodil Sanoenjeden digitální redakční specializoval se na vzdělávací a interaktivní dětské příběhy, ve kterých vytvářejí digitální obsah pro iPad a Kindle. Jeho aplikace jsou vícejazyčné: španělština, angličtina, francouzština, katalánština, němčina a čínština a její klienti čtenáři a zdrojem inspirace jsou digitální rodáci, děti od 0 do 9 let. V Peques y Más představujeme a rozhovor s Marga M. Garriga de Sanoen ve kterém vysvětlíme, jaké jsou cíle společnosti, její krátkodobé a střednědobé plány, co si myslíte o výuce digitálního obsahu a mnohem více.

Jaký je aktuální stav aplikací pro mobilní zařízení v Sanoenu

V současné době jsme ve fázi výroby dvou nových dětských aplikací pro iPad, které sledují řadu našich předchozích produktů. Jsou to aplikace pro zábavu a učení. Spustíme druhý název sbírky Sára malá víla, je to příběh povzbuzující podnikání a jejich hodnoty pro děti, nezamýšlíme sdělit myšlenku, že by měli být podnikateli, ale že děti zaujmou proaktivní přístup k životu, že jsou kreativní a že plní své sny.

Jaké jsou Sanoenovy výzvy ve střednědobém horizontu

Souběžně s vytvářením našich dětských aplikací jsme již dlouho zkoumali nové doplňkové obchodní kanály. Pracujeme na některých projektech, z nichž jeden se týká například zavedení tablet v dětských učebnách. Možnosti těchto zařízení pro učení jsou nekonečné, i když je nutné usnadnit agilním a jednoduchým platformám pro pedagogy, aby na ně vsadili.

Naší výzvou je konsolidovat naše podnikání a otevírat nové cesty, které se neomezují pouze na prodej vlastních aplikací, ale také nabízejí služby marketingu aplikací a vytváření přizpůsobených podnikových aplikací. Úkolem je pokrýt celý cyklus, od myšlenky, konceptualizace, programování a komercializace, a také nabídnout sanoenskou zkušenost. Naším hlavním trhem jsou stále Spojené státy americké, následované Kanadou, Argentinou, Španělskem a Austrálií.

Jaká byla vydavatelská zkušenost s Imagináriem a jaké máte s nimi plány do budoucna?

Pro Sanoen, že společnost jako Imaginarium navrhla, abychom spolupracovali, je již úspěch. S nimi sdílíme mnoho hodnot. Budu starší ... od Imaginarium Je to aplikace, kterou jsme společně uvedli na trh, jsem si jist, že po této přijdou další.

Možnosti tabletů pro učení jsou nekonečné

Jaké obchodní modely triumfují v aplikacích.

Neexistuje jediný obchodní model, který by fungoval pro všechny kategorie aplikací.

V kategorii her například freemiový model, zdarma ke stažení, ale s platbami, které mají více funkcí, se ukazuje, že je úspěšnější. I když některé nemají rádi integrované platby, realitou je, že fungují.

V kategorii knih a v nové kategorii pro děti z App Store je model, který funguje Nákup v aplikaci, nakupujte z aplikace, i když nyní s přísnějšími pravidly v aplikacích pro děti. Před několika měsíci společnost Apple zavedla nové pokyny pro aplikace zaměřené na veřejnost do třinácti let, například přísnější zásady ochrany osobních údajů a žádosti o povolení nákupu a externích odkazů.

V našich aplikacích Na farmu a Budu starší ... Již od začátku jsme vytvořili ochranné bariéry, abychom omezili přístup k síti. Dítě nemá přístup k našim sociálním sítím nebo e-mailu a musí zadat heslo.

Model integrovaná reklama v samotných aplikacích je to další z nejrozšířenějších modelů, ačkoli to není vhodné v aplikacích zaměřených na děti

Jak zjistíte, že je aplikace připravena ke spuštění?

V průběhu vývoje aplikace naši digitální rodáci testují aplikace, protože jejich komentáře a zpětná vazba jsou zásadní. Pracujeme to nejen v závěrečné fázi, ale také ve vývojových fázích. Pro Sanoen je betatesting velmi důležitý, protože kdo lépe než samotné děti testuje své žádosti?

Naše aplikace musí být formativní, poskytují ji dospělí, ale pokud se děti nebudou bavit, přestanou je používat. Jediným způsobem, jak to ověřit, je mnoho testovacích relací.

Jaký je mechanismus pro učení a zlepšování aplikací, které jsou uváděny na trh?

V Sanoenu rádi vytváříme řemeslné aplikace, velmi přemýšlel a pracoval. Naši uživatelé jsou děti, takže požadujeme kvalitu. Obsah vyvíjíme vždy společně s profesionály v raném dětství.

Celý výrobní cyklus aplikace pracujeme od počátečního nápadu, konceptualizace, designu, programování, korekce, pedagogického přezkumu, betatestu, marketingu a propagace.

Počáteční konceptualizace vyžaduje, aby globální myšlenka fungovala velmi dobře, další zkušenosti s používáním, rozmazlování produktu ve všech jeho fázích a propagace jsou dalšími klíči k úspěchu aplikací. Po celé práci jsme obzvláště spokojeni, když nám sdělí, že naše aplikace slovní zásoby se používají v logopedických centrech nebo když nám rodiče dětí se speciálními potřebami řeknou, jak jsou užitečné pro jejich děti.

Vždy rozvíjíme obsah s profesionály v raném dětství

Jaký obsah publikujete v Sanoenu?

Jsou to originální příběhy koncipované v digitální podobě, aby plně využily rozmanitých možností dotykových zařízení: interaktivita, hry, hudba, řeč, překvapení, animace atd. S nezbytnými prvky pro děti se bavit as vzdělávacím obsahem, který rodiče usilují o vzdělávání svých dětí.

Naše první kolekce Sára malá víla (link here), vysvětluje současné problémy dětem a je fúzí fantazie a reality. V prvním názvu se děti dozví o Alzheimerově chorobě.

Druhou sbírkou jsou slovní zásoby, které stimulují jazyk a zábavným způsobem seznamují děti se světem gramotnosti. Je určen pro děti od 0 do 5 let.

Existuje také více aplikace: Na farmu! A já budu starší ...

Jaká bude budoucnost vzdělávání dětí ve škole?

Mobilní zařízení a digitální tablety mění náš život a jejich dopad také ovlivňuje výuku a učení ve třídě. Nedávno společnost Apple oznámila prodej 35 000 iPad pro školy v Los Angeles. V Nizozemsku právě před dvěma měsíci zahájily školy Steve Jobs cestu, kde nahradily knihy iPady.

Věřím, že v oblasti vzdělávání digitální revoluce a její nové metody učení teprve přijdou, ale budou. Nejde jen o nahrazení knih tabletami, ale o podporu transformace metodiky. Například iniciativa Infantium poskytuje metriky o tom, jak děti aplikaci využívají, což například umožňuje její přizpůsobení. Přizpůsobte jejich obtížnost vývoji dítěte nebo kritériím učitele.

Ve Španělsku je stále více zkušeností, které zavádějí používání tablet ve svých školních pracích, a někteří vědci provádějí studie těchto zkušeností a analyzují výhody nebo omezení, jako je tomu v případě výzkumného týmu DIM-UAB.

V současné době v některých mateřských školách pracují s našimi aplikacemi na internetu Roh iPadu. Minulý týden naši aplikaci stáhla australská škola Na farmu pro 20 iPad. Díky tomu jsme byli více vzrušeni, než kdyby to bylo 200 pro jiná použití.

A zatím rozhovor s Marga M. Garriga de Sanoen. Opravdu se mi ta aplikace líbila Budu starší ... od Imaginarium Zahájili se před několika měsíci. Od té doby jsem trval na rozhovoru s Margou a nakonec jsem uspěl. Zdá se mi, že rozhovor obsahuje mnoho velmi zajímavých odpovědí, a já jsem s pocitem, že tyto výrobky mají dlouhou budoucnost, aplikovány na naše děti a na ty, které zaostávají nejen pro volný čas, ale i pro školení. Velice děkujeme Marze za štědrost v odpovědích, čas strávený a budeme velmi pozorný k vývoji Sanoenu a aplikacím, které se brzy objeví.