Ante studentská stávka a otázku matky, jak to vysvětlit svému mladému synovi, jsem navrhl, aby mu jednoduše řekla, že je požadováno zlepšení ve vzdělávání a že předkládá své návrhy. Myšlenka se rozšířila a mnoho rodičů, které znám, se jich také ptalo žádali by o zlepšení školy pro ty, kteří to považovali za vhodné protestovat. Bylo by třeba zjistit, zda se podobají něčemu, co je tak obdivovaným finským systémem nabízí dětem.
Děti jsou velmi moudré a přesně vědí, co potřebují, což není vždy to, co jim škola nabízí. Takže tady jsou třicet žádostí těchto dětí, pokud by mohly zasáhnout studenta. Řeknete mi, co si myslíte.
- Škola by neměla být povinná. Musíte jen jít, když chcete, a pokud chcete, můžete zůstat doma. Měli byste být dokonce schopni se učit, aniž byste chodili do školy.
- Děti by měly být schopny hrát více. Třídy musí být kratší a mít mnohem více času na terasu.
- Školy by neměly mít bary jako věznice a musí být velmi pěkné a veselé.
- Nádvoří musí mít stromy a trávu, na kterou lze šlápnout, jako les. A člověk musí být schopen lézt na stromy, aniž by jim ublížil a byl opatrný.
- Rodiče by měli mít možnost vstoupit do školy, kdykoli chtějí, a být ve třídě se svými dětmi, aby je mohli doprovázet, a také sledovat, zda jsou učitelé laskaví a laskaví. Pokud dítě pláče, mělo by být vždy možné být se svými rodiči, pokud nemusí pracovat.
- Ti malí by měli být schopni pít sýkorku kdykoli a být se svými matkami.
- Trest, plísnění a křik by mělo být rovněž zakázáno pro dospělé, nejen pro děti.
- Děti se musí pohybovat. Nenuťte je sedět, pokud se vám to necítí.
- Žádné fronty. Děti se naučí, že se nebudou tlačit, pokud se s nimi nebude zacházet, jako by nemohly respektovat ostatní.
- Děti musí být schopny hrát kdykoli chtějí a učit se hraním.
- Musí existovat více příběhů a krásnějších a zajímavějších hraček, které jim pomohou učit se.
- Musíte udělat mnohem méně žetonů a nikoho nutit, aby to udělal, pokud to nechcete.
- Musíte udělat více experimentů a poučit se ze skutečných věcí, nikoli z čipů.
- Měli byste být schopni malovat, jak si přejete, a nikdo by vás neměl nutit, abyste se nedostali z okraje, a měli byste být schopni použít požadovanou barvu.
- Domácí úkol je zakázán. Děti tráví ve škole dost hodin. Pokud se ve škole nenaučí, musí se škola zlepšit, ne donutit je opakovat vše doma.
- Není nutné nutit dítě, aby se cítilo hloupě nebo nemotorně, pokud dělá věci pomaleji nebo jinak.
- Musíte opustit školu více na procházku a jít na výlety i pro své město.
- Děti by neměly být nuceny být přáteli s těmi, kteří je nemají rádi a neobtěžují.
- Musíte strávit méně hodin ve škole a více s rodinou a přáteli.
- Neučte se ze srdce ani se nezkoušejte. Existují i jiné způsoby, jak dítě ví, zda se něco naučilo.
- Více učitelů a méně dětí v každé třídě.
- Mohou být učitelé veselí, přátelští a laskaví.
- Že učitelé si s dětmi nedělají legraci.
- Vždy musí existovat učitel, který dbá na to, aby nikdo nenarazil nebo neobtěžoval ostatní.
- Žádné píšťalky nebo sirény.
- Jíst, pít a jít do koupelny, když se vám bude líbit, aniž byste museli čekat nebo žádat o svolení.
- Pokud se nudíte, musíte být schopni udělat něco, co vás zajímá.
- Dokáže se vyjádřit bez toho, aby vás učitelé nebo spolužáci souděli nebo vás označili.
- Žádné letní notebooky k přezkoumání. Na dovolené se musíte hrát a učit se bez domácích úkolů.
- Nechte slyšet a respektovat názor dětí.
Vezměte na vědomí To je co se malé děti zeptají, zda by mohly udeřit studentskou stávku. Jde o to, že všechny jejich požadavky jsou logické a zcela přiměřené skutečným potřebám dětí, které by měly převažovat v každém vzdělávacím systému.
