Titulek, který vrcholy těchto linií vypadá, je truismus, ale mám dojem, že si ho mnoho rodičů neuvědomuje.
Už musíme být docela zkušení starší, aby nám dali dudlík do úst a abychom pochopili, s čím si dokážete představit obtíže, s nimiž musí dítě mluvit s dudlíkem, když se učíte první slova.
Obraz dětí, které jsou tiché s dudlíkem zavěšeným a na které rodiče dudlík dali, mě nepřestává překvapovat. Mám dojem, že těsní ústa, když se zdá, že nepotřebují dudlík nebo se uklidňují. Když se děti učí mluvit, potřebují jasné ústa.
Slyšel jsem někdy, že tati nebo maminky komentovali, že jejich děti stále nemluví, a to nemyslím tím, že to je důvod, ale někdy vidíte ty malé děti s dudlíkem vždy v ústech. Nebylo by pro ně snazší vokalizovat a slabiku bez zapisovače?
Myslím, že dudlík se může hodit pro konkrétní příležitosti, aby se dítě uklidnilo, protože mu to pomůže relaxovat a spát ...
Ale pokud dudlík ponecháme pro těch pár příležitostí, Budeme je povzbuzovat, aby začali mluvit a také pravděpodobně jeho závislost na dudlíku není tak velká, což bude v budoucnu snazší jít na pozadí.
Moje nejstarší dcera dudlíka vzala mnohem víc než ta malá, kterou nabízíme pouze ke spánku (a přijala ji po několika měsících, která ukazuje jasné preference prstu, pokud ne, my bychom to nenabídli). A ačkoli jsem nezaznamenal rozdíly na začátku řeči, ověřil jsem, že můžete být doma, hrát nebo chodit bez „pupa“ tak tiše.
Nemůžete mluvit s dudlíkem, tak ať mají děti volná ústa, aby zaříkaly, smíchy, slabiky ... a jejich první slova brzy dorazí. Každopádně dorazí, ano, ale my to usnadní.
