Přináším vám dnes můj komentář k nádherné knize, „Kompas pro emoční navigátory“ od Elsa Punset, Bakalář a magister z filozofie a dopisů z University of Oxford, studoval kompozici na Manhattanské škole hudebního a zvukového inženýrství na New School v New Yorku. Po návratu do Španělska pracoval v Cadena SER a dokončil svůj výcvik u mistra žurnalistiky El País. Pracovala jako redaktorka ve vzdělávací oblasti Anaya Group a později působila jako redaktorka Nadace autorů.
V současné době Elsa, matka dvou dcer, zkoumá emoční úroveň člověka pod sponzorstvím Nadace Marcelina Botína a je autorem této práce, kterou považuji za zásadní, zejména pro rodiče, že se snažíme nabízet našim dětem vzdělávání a rodičovství založené v úctě a emočním zdraví.
Vysvětluje, že když jsme děti, implicitní a explicitní vzdělání, které dostáváme, k nám nerešpektuje a je nám učeno, že musíme trénovat podle toho, co nám říkají dospělí za všech okolností Obraz, který nám dáváme, je, že jsme nedokonalí a nevědomí a je to ze světa dospělých, od kterého musíme očekávat veškerou podporu.
Přesvědčeni, že nemohou důvěřovat svým pocitům a že jejich mysl je stále slabá, dají děti svoji autoritu dospělým kolem nich: rodiče, učitelé, členové rodiny, sousedé ... Pravděpodobně to nikdy nepřestanou - vždy se budou bát, že jejich vědomá rozhodnutí a samozřejmě váš způsob cítění života, vaše emoce, nejsou vhodné. Přesvědčíme vás z kolébky.
Nastává čas, kdy se neznáme a neuznáváme naši kreativitu a morálku, ale my jsme to, co chtěli rodiče a učitelé modelovat. To nás nutí růst s tarou, nedostatkem důvěry v sebe a zvykem skrýt naše emoce.
Když jsme dospělí, přizpůsobujeme se hierarchické společnosti, ve které jsme závislí na názoru druhých, abychom byli spokojeni s našimi rozhodnutími a našimi pocity. Potřebujeme souhlas ostatních, abychom se cítili přiměřeně. Dodržujeme-li tato pravidla, obdržíme toto schválení. Každý, kdo vystoupí z emocionálního a sociálního vybavení, se bude cítit opuštěný ke svému osudu, aniž by potřeboval výslovný nesouhlas ostatních. Jednoduše budete mít pocit, že již nepatříte do skupiny, a tento pocit spojujete se souhlasem, to znamená s vyloučením skupiny.
potřeba schválení a členství Stává se tím, co navždy povede naše chování, protože od dětství jsme byli deformováni, spíše než trénováni, abychom nebyli sami sebou a schovávali se za vnější okolnosti.
Ostatní se tak pro nás postupně stávají zdrojem bezpečnosti, protože jsme závislí na jejich schválení pro všechno. Netýkáme se jako rovnocenní, ale jako závislí. Naučili jsme se nepořádně komunikovat skrze pocity, spřízněnost, spontánní afektivní potřeby. Rozpoznáváme druhého podle materiálních symbolů, které vystavuje, podle nápadů, které vyjadřuje, novin, které čte, nebo podle typu auta, které řídí. V závislosti na skupině, do které chceme patřit, musíme asimilovat určité symboly členství. Postupně nahrazujeme skutečné vztahy mezi lidskými bytostmi, sympatie nebo lásku, které vznikají spontánně, strukturovanými výměnami, které nám nabízejí jistotu sounáležitosti s lidskou skupinou výměnou za přijetí určitých norem.
Elsa Punset v této práci nejen ničí model zvyšování daní, ale také současný vzdělávací systém Je analyzován a prezentován bez přátelských barviv. Přeformulování pedagogiky a celé vzdělávací organizace je nezbytné, aby děti rostly s důvěrou ve své možnosti, tvořivost a svobodu.
Zdá se, že vzdělání se stalo univerzálním a povinným a umožňovalo všem přístup k nástrojům znalostí, které by každému mohly pomoci kontrolovat svůj život do určitého bodu. Základy vzdělávání vytvořené pro společnosti průmyslové revoluce však byly založeny na převládajících politických a sociálních modelech: kritéria byla utilitární, vzdělávala lidi, aby mohli pracovat a přispívat k tržnímu hospodářství, a model byl autoritářský a hierarchický: všemocný učitel diktoval dětem své pravdy.
Práce postupuje do poznání vzorců našich jednání. Znalost strachu, hněvu, sobeckých zájmů, které v nás hnízdí, je nezbytná pro uspořádání emocí, aniž by je potlačovala, ale aniž by nechala jejich otisk a ovládla náš mozek.
Velmi doporučuji tuto práci, "Kompas pro emoční navigátory", Elsa Punset, základní kniha, která se má lépe poznat a být šťastnější a lepší rodiče.
