Navrhoval jsem to celé dny děti mohou jíst samy a dnes půjdu do předmětu trochu víc. Studiemi, které jsem již zmínil o Davisovi a dalších, jsme viděli, že děti jsou schopny jíst potřebné množství jídla, a co je důležitější a překvapivější, jsou schopny přizpůsobit svou kvalitu svým potřebám.
Nějaký čas se režim krmení s názvem „Odstavení vedené dítětem„, Což by se překládalo jako„ odstavení řízené dítětem “, i když stejně jako ve Španělsku, odstavení znamená něco jiného, dalo by se říci, že jde o„ zavedení doplňkového krmení řízeného dítětem “, nebo co je to samé, že dítě přijímá doplňkové krmení podle svých potřeb a vkusu.
Když to vidí, že děti jsou schopny se krmit, člověk si klade otázku, jaká je role matky nebo otce před plně vyškoleným dítětem.
Odpověď je jednoduchá. To nejlepší, co můžeme udělat, je zajistit odpovídající výživu a rozmanitá jídla, aby si vybrali, co a kolik k jídlu.
Tato doporučení se rodí od Gill Rapley, výživové a zástupkyně ředitele Iniciativy přátel nemocnic UNICEF ve Velké Británii (IHAN).
Podle Rapleyho a na základě doporučení WHO, která jsme zmínili před několika dny, je ideální začít s krmením dětských žvýkacích potravin, které jsou součástí stravy rodičů. Tímto způsobem, tím, že jí to samé, mají menší pravděpodobnost problémů s přijetím chutí a textur s jídlem.
Je to o využití vrozené zvědavosti dětí, jejich touze prozkoumat a experimentovat a jejich schopnosti napodobovat dospělé, aby si mohli vyzkoušet různá jídla tak, jak jsou.
Tímto způsobem se přechod z mléka na jídlo provádí přirozeným způsobem, protože vše se děje v rytmu malých dětí a na základě jejich schopností, tužeb a potřeb.
Děti, které se mohou rozhodnout, bývají méně náročné a bylo vidět, že se dokonce vyhýbají některým potravinám, které by si později vážily, a způsobily by nesnášenlivost.
Ale pokud mu dám jídlo, bude se dusit, že?
Tento typ krmení vyvolává logické pochybnosti rodičů o tom, zda jejich dítě nebude tímto způsobem utopit. V zásadě platí, že pokud dítě zůstává ve vzpřímené poloze a je schopno si vzít jídlo rukama a přivést ho k ústům, má schopnost žvýkat (i když nemá zuby) a může je přesunout do zadní části úst, aby je spolkla bez problémy (to neznamená, že je musíte sledovat, když jedí).
Schopnost chytit drobné věci přichází později, a proto je Dítě, které se živí tím, co bere, nemůže být uduseno malými věcmi, protože nemá schopnost je vzít a upustit do úst.
Děti ve věku 6-8 měsíců uchopují věci celou rukou a nanejvýš dělají palec a plný ukazováček prstem (spodní třmen). Tímto způsobem berou věci, které mohou jíst (nebo sát) jen to, co jim vyčnívá z pěsti, takže je pro ně lepší brát velmi velké kousky než malé kousky, které nebudou vědět, jak jíst.
Například maso je nejlépe nabízeno ve steaku, protože ho může vzít celé a sát přesahující část. Když jsou schopni vzít jídlo a upustit je do úst, je lepší jim nabídnout mleté maso.
Jinými slovy, podle Rapleyho je ideální začít s velkými kousky, velikostí pěstní pěsti dítěte a trochu víc, protože tím malým bude více to, co bude dítě jíst, kousat nebo sát.
Ideální jídla pro začátek může být hruška nebo jablko, nakrájená na velmi tenké plátky, které, pokud jsou trochu zralé, se mohou v ústech, brokolici docela dobře rozvinout, protože chytí stonek rukou a zbytek jí, Malý hovězí steak, vařená mrkev, brambory ...
Každopádně by se nic nestalo, kdybychom nabídli hrášek, rýži nebo cizrnu. Pokud jsou malé a nepřipravené, budou s nimi bojovat spíše než je jíst (chytí je do svých rukou a nebudou vědět, jak je otevřít, aby je vložili do úst), a pokud se jim podaří je dostat do úst, pravděpodobně jsou připraveni je žvýkat.
A pokud uspěje, ale není připraven?
No, existují tři možnosti, jedna, která jí to dokonale, druhá, která je atraktivní, vyrobit Arggga a jídlo se vrací zpět do úst, aby se znovu žvýkalo, a poslední, která se bojí, a pokud pochybujete, vezmeme kus prstem, jako když vložili nějaký malý předmět.
Výhody
Děti lépe přijímají různé textury a chutě, mají tendenci přijímat více jídla a jejich nabídky jsou velmi podobné nabídkám dospělých. Je to proto, že kromě toho, že se dívají na chuť, teplotu a texturu ústy, lze je fixovat také barvou, formou, dotykem, teplotou, když se dotýkají, v tom, co se stane, když narazíte na jídlo proti stolu, atd.
Jí na požádání, množství, které si jejich těla vyžádají, a vyberou si jídlo, které může přispět více podle výživových požadavků každého okamžiku. Protože je to jejich vlastní zvědavost, která je vede k vyzkoušení jídla, jsou to oni, kdo se rozhoduje, co a kolik jedí, co se jim líbí a co se jim nelíbí, a podporují samostatnost dětí.
Při samostatném jídle zná všechny své vlastnosti izolovaně, takže chutná jako banán, hrách s hráškem a maso s masem. S ovesnou kaší si však musí osvojit podivnou chuť, kterou už pravděpodobně nikdy znovu nezkusí.
Mohou jíst stejně jako dospělí, takže s nimi můžete sedět u stolu a být ještě jedním. Tímto způsobem není nutné chodit s ovesnou kaší odtud odtud, můžeme jít jako hosté k jídlu, aniž bychom museli něco připravovat, a v naléhavých případech si můžeme koupit banán nebo něco jiného, aby ho sníst.
Děti si nezvyknou na kaši a drcenou (textura, kterou dospělí obvykle nepoužívají) a využívají období mezi 6 a 12 měsíci (přibližně), ve kterém mají působivou zvědavost na cokoli. Po této době ztrácejí touhu učit se a zkoušet nové věci a je více pravděpodobné, že si zvyknou na drcení a dosažení vyššího věku, aniž by chtěli vyzkoušet kousky a chtěli jíst všechno v ovesné kaši.
Nevýhody
Ne všechna jídla mohou být nabízena dětem. V případě, že dítě potřebuje nějaký typ specifické stravy (obvykle v případě potřeby zvláštní stravy pro nějaký typ patologie), může být na jednom ze snímků připravena kaše, která doplní potřebná jídla. V případě zdravých dětí je mléko hlavní potravinou až do roku, takže nezáleží na tom, že určitá jídla nejíte.
Další nevýhodou je to, co před třemi odstavci bylo výhodou, což je špinavý, velmi špinavý způsob stravování. Dítě jí rukama a okusuje a saje jídlo. To vše znamená, že on sám, oblečení a vysoká židle skončí plný jídla.
Způsobuje to nedůvěru: Ačkoliv jsem již vysvětlil, že je normální, že někdy dělají arkádu a dokonce se dusí, protože se učí (s kaší se obvykle stává také na začátku), mnoho matek je podezřelých nebo se neodváží krmit své děti z toho tak. V ideálním případě začněte nabízet jídlo poměrně dostupným způsobem a jak vidíme, že jsou lépe připraveni, může jim být poskytnuto pevnější jídlo.
Kdy by k tomu nemělo dojít
Tento systém by neměl být používán u kojenců s anamnézou potravinové nesnášenlivosti, alergií nebo pokud je předčasný. Je pravda, že někdy odmítnou některé, které by jim způsobily nesnášenlivost, ale v okamžiku, kdy dítě trpí nějakou nesnášenlivostí, by kontrola měla přejít k lékařům, kteří se rozhodnou, kdy je nejlepší čas nabídnout nová jídla.
Dokud to neuvidím ...
Existují lidé, kteří si při čtení nebo poslechu něčeho, co souvisí s necháním dětí, aby jedli polotuhá jídla pro sebe, je něco, co je nepravděpodobné nebo extrémně nebezpečné. Proto jsem dal několik videí, která mohou sloužit jako vzorek.
Na YouTube jsou některá videa, s nimiž můžete získat nápad, ale našel jsem nějaké konkrétní dítě, Oliviera, jehož rodiče ho nahrávali při jídle, když mu bylo šest měsíců.
V prvním videu má Olivier 5 měsíců a 24 dní a můžeme ho vidět, jak jedí vařenou mrkev a brambory. Pokud se podíváte, je čas, kdy se k hrdlu přiblíží příliš velká část mrkve, Olivier provede „polokontrolu“, vezme mrkev z místa, kde by neměla být a pokračuje v jídle.
V následujícím videu má 6 měsíců a 13 dní a my ho vidíme jíst brokolici:
V příštím roce má Olivier 7 měsíců a 11 dní a můžeme vidět, jak se konzumuje banán:
A v posledním, co jsem ti dal, ve kterém je Olivierovi 7 měsíců a 12 dní, vidíme, jak jí něco jako sendvič chleba (nevím, jestli je něco uvnitř):
Pokud chcete vidět více videí malého Oliviera, můžete to udělat zde. Pokud jde o mě, žádám vás, abyste si přečetli průvodce s tipy, jak provést "Odstavení vedené dítětem".
Doporučená kniha: „Dítě už jedí samo“
Pokud hledáte více informací o předmětu, doporučuje se přečíst „Dítě už jedí samo“. Je to španělský překlad knihy „Baby vedla odstavení“ od Gill Rapleyové, ve které vysvětluje ABC této formy jídla známého také ve španělštině jako metoda ACS (naučte se jíst sám).
