Můžeme snadno motivovat dítě, aby vstoupilo do tohoto světa, a tak obohatilo toto čtení, díky tomuto úvodu se nám podaří posílit intelektuální aspekt, představivost a mnoho dalších aspektů, které budou znamenat budoucí chování dítěte.
Přestože správně řídíme děti ve světě čtení, je třeba si uvědomit, že naše chování nebo chování lidí kolem nich bude nebo nebude znamenat pokračující zájem o čtení.
Existují, aby to nějakým způsobem uvedli „Smrtící hříchy“, které ohrožují vášeň pro čtení u dětí. Jedním z prvních důvodů, které můžeme najít, je nedostatek času na čtení, mnoho dětí čte pohodlněji a snadněji, když je jeden z rodičů na jeho straně, samozřejmě, pracovní povinnosti a povinnosti jsou někdy překážkou že máma nebo táta si mohou s malým dítětem užít trochu čtení. Tam, kde najdeme větší nabídku ke čtení, by bezpochyby byla v knihovně, kromě toho je to ideální místo ke čtení. Je však také nutné a zajímavé číst doma, jednou z překážek, které můžeme doma najít, je nedostatek dětských knih. V naší ruce je vyřešit tento problém, mít malou dětskou knihovnu zvýší vášeň pro čtení.
Jak jsme již několikrát řekli u kojenců a více, chování rodičů se odráží v chování dětí, rodiče, kteří nečtou, podporují velký nedostatek lásky ke čtení, které ve většině případů dítě napodobuje. Je proto důležité, abychom šli příkladem pro intelektuální rozvoj dětí.
Je třeba také říci, že ne všechny chyby nesou rodiče, učitelé a vychovatelé mají svůj díl odpovědnosti. Čtení musí být příjemné a s určitými zábavnými tahy štětcem nudné čtení nedělá nic jiného než vyvolávat lhostejnost a ospalost dětí. Učitelé by si měli pečlivě vybrat čtení, aby tuto vášeň motivovali a podporovali.
Kombinace čtení je také velmi důležitá, jsou nutné nejen příběhy, dětské slovníky, základní fungování věcí atd., Existuje mnoho problémů, které můžeme kombinovat, a které s velkou solidností vytvoří vášeň pro ideální čtení.
