Odmítá vaše dítě v dětském věku dělat to, co jste požádali, nechce si tyto kalhoty vyzvedávat nebo oblékat? Zírá na tebe a otočí se? Při mnoha příležitostech jsme ohromeni pocitem, že nás tento malý chlapec, kterého zbožňujeme, do očí bijí. A někdy více než pocit je jistota. Řekneme vám, proč nás napadají a co můžeme udělat, abychom to zvládli co nejlepším způsobem.
Proč ukazují ta chování, která se zdají být náročná?
Neexistuje žádný záměr z vaší strany
Co se týče dospělých, musíme mít jasno v tom, že ačkoli používáme slovo „výzva“, není to něco úmyslného nebo obviněného z „zla“.
Ne, děti nás nezpochybňují, aby zkomplikovaly náš život, ani to neudělají, aby nás viděly trpět, protože jim to přináší radost. Děti projevují toto chování jako součást svého vývoje. Vysvětlím to v další části.
Výzva je součástí normálního a očekávaného vývoje dětí
Tento typ náročného chování často spojujeme s problémy chování našich dětí, ale realitou je, že se jim nic špatného neděje: výzva je součástí jejich normálního a žádoucího vývoje.
Děti od 1 do 3 let jsou ponořeny do úžasného vývojového procesu: jejich mozek, osobnost a myšlenka, že mají svět, je ve formaci, je to hodně s tím, co musí „řešit“, existuje mnoho změn a v důsledku toho všeho maelstromu dochází k výzvě pro rodiče.
Děti v tomto věku jsou ponořeny do:
- Prozkoumejte svět: k jejich fyzickému a kognitivnímu vývoji dochází, protože děti prozkoumávají, je to jeden ze způsobů, jak se učit, navíc velmi důležitý. A aby se poučili ze světa kolem sebe, musí se dotknout, cítit a samozřejmě zkusit ... ochutnat chuť věcí a chuť co se stane, když hodím šampon do máminých bot. Protože všechno je nové, protože vše musí být objeveno, protože to je to, co musí udělat, aby se správně vyvíjelo.
- Další informace o sociální interakce: jak jsou, co mají dělat ... Jejich sociální svět se teprve začíná rozvíjet a musí se toho hodně naučit. Až dosud byly sociální interakce omezenější, interakce v dětském stádiu, ale nyní se vše, co je rozšířeno, objeví se to samé (těm, kteří již rozpoznávají a s těmi, kteří chtějí komunikovat), hra již není paralelně, ale společně ... Všechno je nové a nevědí, co a jak postupovat, učí se.
- Vývoj identity: v tomto věku jeho identita, pocit “já” je kovaný. Až donedávna jsem jako dítě nerozlišoval hranice mezi mamou a ním, ale nyní začíná chápat, že je samostatným člověkem.
- Jeho mozek jde na tisíc za hodinu, navazování vztahů a spojení ... je impulzivnější než u dospělých.
- Dozví se o svých emocích (stále neví, jak je zvládnout).
To vše dohromady, že potřeba zkoumání spolu s tím, že není jasné o těchto interakcích s jinými lidmi (nebo sociálními normami) a smíšené s tím, že jsou v procesu „Eh, že jsem tady“ (identita), vytvoří „ Nedotýkejte se toho “přijímejte jako úplné a absolutní pozvání, abyste mohli hrát přesně to, co nám bylo zakázáno.
Co dělat s výzvami
- Po celou dobu mějte na paměti, že nejde o to, co dělají, jak jsem řekl, aby vás obtěžovali. Ochlaďte své myšlenky a nebuďte naštvaní. Čím klidnější jsi, tím bude dítě klidnější.
- Neodpovídejte na první věc, která vám přijde na mysl, protože je to pravděpodobně něco plného vzteku a frustrace. Dejte si čas na přehodnocení toho, co chcete říct.
- Zkuste ho přesvědčit, aby pochopil, jak se cítí verbalizující to, co říká nebo se ptá: "Takže zlato, ty nevíš, co dělat?"
- Pokud se stane agresivním, uklidněte se, dejte mu nějaký čas, aby ten hněv snížil, aniž byste trval na tom, na co se ptáte. Můžete se také postavit do jeho výšky a obejmout ho držením paží, abyste mu tak zabránili v rozruchu a zranění a také dotykem ho budete moci uklidnit a uklidnit.
- Očekávejte: pokud často musíte jít po tom maličkém a říkat, že „se ho nedotýkejte ani ho neberte“, stane se dvě věci: stále se ho dotýkejte, za vše, co jsem vysvětlil dříve (víte, není to tak, že nechci věnovat pozornost) a že jste frustrovaní. Jedním ze způsobů, jak se vyhnout pokušení, je odstranit je z dohledu. Alespoň ty, které opravdu nechcete, abych se dotýkal. Přizpůsobení našeho domu dětem jim umožní přesně to tolik potřebné zkoumání a také bez cenzury otce a mámy.
Co říkáte a jak to říkáte?
Když máte pocit, že vás vaše dítě ignoruje a že „se děje olympijsky“ toho, co žádáte, žádám vás, abyste se na chvíli zastavili a přemýšleli o tom, co jste požadovali a jak jste to udělali.
Proč? Protože někdy, mnohokrát, jsme ti, kdo požadují a jsou frustrovaní, protože je žádáme o věci, které kvůli svému věku nemohou pokrýt. Vysvětluji si:
Chvíli mlčte. Připravte se jít do školy... To, že říkáme velmi často velmi složité příkazy pro ty nejmenší, i když se nám zdají moře jednoduchých. Co je chvíli? Co je ticho? Co to znamená být připraven do školy? Děti potřebují, abychom byli konkrétní, abychom upřesnili, co chceme a co žádáme, a to bez dvojznačnosti as hmatatelnými a jasnými koncepty.
Jak ji můžeme zpřístupnit?
- Rozdělte úkol na části, v menších jednoduchých krocích. Proto je pro něj těžší být frustrovaný, znuděný a vzdát se. Takto dosáhnete cílů a posílí vás k dosažení konečného cíle.
- Dej co nejkonkrétnější pokyny (co chceš, abych udělal, s chlupy a znaky, přizpůsobil se věku a schopnostem dítěte).
- Upravte svá očekávání: vaše dítě je to, dítě, a jak jsme viděli výše, je v plném proudu, učí se od všeho a žádá ho, aby zůstal, dělat věci a zrychlit je, možná se zeptat hodně.
Fotografie: Pexels.com
U dětí a dalších: Jak učit své dítě, jaká je dobrá láska, což ho učiní šťastným
