Existuje mnoho rodin, které jsou v současné době ponořeny do hledejte školu pro své děti, před příštím akademickým rokem. Jsou to týdny nejistoty, pochybností a ocenění několika možností, jak učinit rozhodnutí, které ačkoli to není nezvratné, všichni rodiče chtějí, aby byla co možná nejúspěšnější.
Pokud jsme vám před několika dny dali několik rad, které byste měli mít na paměti při hledání školy, dnes se chceme podělit o pravý opak: jaká kritéria, podle našeho názoru špatná, by mohla negativně zasahovat do našeho hledání.
Podívejte se výhradně na hodnocení
Existuje mnoho rodičů, kteří kladou příliš velký důraz na postavení, které škola zaujímá v hodnocení externích testů prováděných autonomními komunitami, nebo známek, které jejich studenti získají v selektivitě.
Bezpochyby jde o bod, který můžeme zvážit a zvážit, ale Nemělo by to být výhradní kritérium, protože vzdělávání a výuka se neomezují pouze na znalosti, které studenti prokazují zkouškou.
Spoléháte se na názory lidí?
Pokud bychom se zeptali skupiny rodičů na názor, který si zaslouží od centra, kde studují jejich děti, pravděpodobně bychom našli tolik názorů, kolik se lidé ptali. A každý z nás bude mít nějaké různá kritéria při hodnocení školy a proto budeme počítat věci ze subjektivního hlediska.
Je dobré mít názory lidí a shromáždit co nejvíce informací, než se rozhodnete pro školu, ale musíme to zajistit získané informace pocházejí z několika zdrojů: od rodičů studentů k členům AMPA (dozvědět se více o vztahu mezi vedením centra a rodiči) a, pokud je to možné, od učitelů a pracovníků škol.
Nezúčastněte se informativních rozhovorů
A možná přesně podle kritérií hodnocení nebo názorů našich příbuzných uděláme chybu při výběru nebo vyřazení školy aniž by se předtím zúčastnili informativních rozhovorů V současné době jsou nabízeny.
Kromě toho je nezbytné, abychom nezůstali sami s pedagogickými informacemi, které může škola zveřejnit na svých webových stránkách: účast na otevřených dnech nebo uspořádání individuálních schůzek s adresou centra nám pomůže vyjasnit mnoho pochybností a zvážit další aspekty, které Možná jsme to neuvažovali.
Není jasné, o vzdělávacím projektu centra
Pokud je to poprvé, co hledáme školu pro našeho syna, můžeme se ocitnout ztraceni, dezorientovaní a se spoustou informací, které je těžké asimilovat. Možná ani ne Pojďme si jasně ujasnit vzdělávací projekt, který hledáme, nebo dokonce to, co nám říkají ve školách, které navštěvujeme, nám vždy zní stejně.
Proto je důležité přestat pečlivě přemýšlet o tom, jaký druh výuky chceme pro naše dítě: Hledáme tradiční nebo inovativní výuku? Jakou váhu chceme, aby nové technologie měly ve vzdělávání? Jak studenti pracují ve třídě? Jaké alternativy učení mají?
Samostatnou analýzou každého čísla a prohloubením vzdělávacího modelu každého centra (a způsobu, jak ho musí uvést do praxe!), Si uvědomíme rozdíly, které existují mezi jednotlivými školami, a to nám pomůže při Rozhodování
Zaměřte se na „tady a teď“
Když poprvé hledáme školu pro našeho tříletého syna, neztratíme podrobnosti o všem, co se týká kojenecké scény, ale můžeme udělat chybu přehlíží důležité aspekty vyšších stupňů.
A než si chceme uvědomit, že náš syn bude studovat Primární, a se změnou cyklu přijdou nové situace, výzvy nebo pravidla, které bychom v té době nemuseli vzít v úvahu a které jsou nyní zcela v rozporu s našimi způsob porozumění vyučování a vzdělávání.
Nejde o to, abych věděl, jak bude příštích 15 let našeho syna ve škole, ale alespoň o jasných nejdůležitějších a pozoruhodných aspektech nadcházejících fází.
Nechme se uchvátit tím, co vidíme
Když dnes chodíme do škol, co první, který vstoupí do našich očí, bude zařízení. I když je to určitě kritérium, které bychom měli určitě posoudit, nemělo by mít při přijímání konečného rozhodnutí významnou váhu.
Protože škola s velkými a světlými učebnami, impozantní fotbalové hřiště nebo velký bazén není k ničemu, pokud hodnoty, které předává svým studentům, nejsou tím, co hledáme pro naše děti, nebo pokud vzdělávací projekt neodpovídá našim zájmům.
Proto nenechme se ovlivnit zdáním (a ještě méně během otevřených dnů, protože mnoho škol v tuto chvíli vykazuje příliš komerční aspekt) a znovu analyzujme produkt jako celek.
Nezapomeňte, jak pracujete se studenty se speciálními potřebami
Když naše tříleté dítě začíná školu poprvé, pravděpodobně si nemůžeme vzpomenout na budoucí okolnosti, které by mohly vyžadovat jeho posílení. v určitém okamžiku ve vaší akademické fázi. Od osobních nebo sociálních okolností, které brání nebo zpožďují jejich učení, přes diagnózu ADHD nebo identifikaci vysokých kapacit, abychom uvedli jen několik příkladů. Jak v těchto případech škola přistupuje k těmto studentům a jaké zdroje pro ně používají?
Takže při hodnocení různých charakteristik školy, a ačkoli a priori si můžeme myslet, že se tento bod nás nedotýká, měli bychom to také zvážit, protože obavy, že centrum ukazuje pro všechny své studenty, stejně jako způsob, jak věnovat pozornost rozmanitosti, jsou důležité aspekty, které také definují typ školy, které čelíme.
- U dětí a více Protože je to základní rozhodnutí v životě vašeho dítěte: sedm klíčů k výběru nejlepší školy, 13 aspektů, které byste měli při výběru školy pro své děti zvážit. Podle nejnovější studie PISA španělští studenti Nevědí, jak správně pracovat v týmu, a je to znepokojivé. Jak učíte ve škole bez učebnic? Dopis od matky učitelkám její dcery, který jim říká, že doma nebude dělat více domácích úkolů. příznaky, testy, jak postupovat, jak se vyhnout falešné diagnóze
