Poslouchali jsme od srpna "Začněte školu." Už několik týdnů děláme seznamy a zkoušíme oblečení "Zpátky do školy." Samozřejmě s nejlepším úmyslem, ale někdy bez toho, aby si uvědomili, co se děti s tímto jmenováním ve svém programu skutečně cítí.
Návrat do školy může být důvodem radosti, protože to může být pro některé děti bolestné, uvědomujeme si to, dospělí kolem nich? Proč ne Ne všechny děti čelí škole zpět s úsměvem, v některých je více rezignace než radost.
Uniformy, sportovní potřeby, kojenci, batohy, peněženky, knihy a další knihy. Návrat do třídy má pozitivní motivaci vidět mnoho přátel minulého roku a společně se bavit, učit se s zábavnými učiteli a předměty, které se nám líbí, ale také mají poněkud méně přátelskou tvář.
"Nechápu, že je skvělé mít zkoušky každé dvě až tři, muset vstávat brzy, mít v batohu hodně váhy!" Bea 9 letNadměrný tlak
Tlak, který na děti můžeme vyvíjet, je mnohokrát naprosto nedobrovolný, neuvědomujeme si, že na ně promítáme své vlastní záměry.
Chceme je učit tomu, co již víme, ale v jejich věku jsme to nevěděli, něco logického a něčeho, co se naučí jen v průběhu času.
Jindy je tento tlak trvalejší a vědomější, jindy chceme, aby byl náš syn tím, čím jsme nemohli nebo nevěděli, jak být. Chceme, abyste se nerozloučili s konzolou, chceme, abyste neztráceli čas s přáteli, kteří někdy dobře nevíme. Chceme, aniž bychom si to uvědomili, růst příliš rychle.
Existují dokonce případy, kdy je tento tlak "Dědičné", která začíná ve škole a dokonce chodí na univerzitu, kde se někteří rodiče rozhodnou, že právní nebo medicínské vzdělání v rodině je téměř dědičné, nad rámec požadavků nebo preferencí samotného studenta.
Případy jako ten, o kterém jsme letos v létě věděli, o japonském otci, který zabil svého dvanáctiletého syna, že nechtěl více studovat, jsou pouze výjimkami, ale ukazují tlak vyvíjený na rodinu prostřednictvím konkurenčního vzdělávacího systému a nic spravedlivého pro ty děti, které mají méně zařízení ke studiu, pro ty děti z rodin méně ekonomicky znevýhodněných.
Vzdělávací systémy, ve kterých pouze děti, jejichž rodiny si to mohou dovolit, a zbytek studia, zbytek mají v životě jen málo možností, až se stanou dospělými.
Skartujte školu, aby se nevrátila do třídy
To nevyhnutelně znamená návrat do školy Děti nemají čas, v mnoha případech ani malý denní spiknutí ve kterém se mohou rozhodnout, co dělat nebo co neudělat.
Vzhledem k tomuto tlaku a z pohledu dítěte by nás čtení zpráv, jako jsou zprávy o galicijských dětech, které vstoupily do jeho školy letos v létě, aby jej zničily a nemusely se k němu vrátit, mohlo nás přimět k tomu, abychom se nad tímto tématem zamysleli.
Můžeme studovat mnoho let, prakticky celý život, ale Jak starý máme nechat naše děti být dětmi?
Už mi řeknete, že chyba nemůže dopadnout na rodiče nebo nejen na rodiče a budete mít pravdu, ale něco, co budeme muset udělat mezi všemi, nemyslíte?
A nemluvíme o případech šikany nebo šikany, které jsou ještě závažnější, pouze přemýšlíme o každodenním životě mnoha dětí, které čelí návratu do školy s větší rezignací než radostí, že také existují.
Fotografie | iStockphoto
U kojenců a dalších | Nešťastný příběh dívky, která nemůže chodit do školy, protože její spolužáci nejsou očkováni Kontroverzní plakát školy, který neumožňuje rodičům nosit to, co jejich děti zůstanou doma
V Xataka | Newyorské školy začnou používat pouze elektronické knihy díky alianci s Amazonkou
