2. března 2013 jsem se zúčastnil prvního Montpellierského šachového setkání pořádaného FSIE. A je to, že FSIE pracuje na zlepšení vzdělávání a na zkouškách zastavit selhání školy mezi studenty. Na tomto setkání jsem měl možnost se setkat Pilar San Miguel což vede iniciativu FSIE na Montpellier College. Pilar chtěl vysvětlit kampaň v Peques y Más Mat na školní neúspěch, ve kterých je účast učitelů a správních orgánů nezbytná k dosažení cíle, aby děti mohly zlepšit svou schopnost soustředit se, usilovat, řídit sociální vztahy a získat mnohem více dovedností. A to je to, že šachy jsou iniciativy, které vyžadují malé finanční výdaje, učitelé mohou být přiměřeně vyškoleni a návrat dětí je velmi vysoký, protože jak nám Leontxo García připomněl tento sport dopadá nejméně na pět z osmi více inteligencí identifikovaných Howardem Gardnerem. Jdeme na rozhovor s Pilar San Miguelem z FSIE (Federace nezávislých odborových svazů):
Jak vzniká iniciativa Jaque Mate k selhání školy
FSIE Madrid kontaktuje školu Montpellier, aby ve svém středu navrhla schůzku. Škola vítá náš návrh od první chvíle, protože dlouhodobě pracují se šachy a chtějí mu dát význam, který má ve svém projektu.
Jaké zdroje jsou nezbytné pro iniciativu, která staví šachy jako metodu transverzálního učení k úspěchu
Nejprve to oznámte, vyškolte učitele, zvyšte povědomí o organizacích souvisejících se vzděláváním, vládou, poradenstvím, radnicemi atd. A věřte základu projektu.
Jaké odkazy existují ve světě, které již pracují se šachy
Existuje mnoho studií v různých zemích, USA, Německu, zemích Latinské Ameriky a ve Španělsku. A samozřejmě Evropský parlament, který doporučil všem členským státům jeho aplikaci ve školních osnovách.
Většina poslanců Evropského parlamentu podepsala prohlášení z 15. března 2012 o podpoře tématu, které šachy zasahuje do evropských škol, protože se domnívá, že podporuje „soustředění, trpělivost a vytrvalost“, a požádalo Brusel, aby poskytl finanční prostředky specifické pro umožnění provádění tohoto programu nazvaného „Šachy ve školách“. Text získal charakter prohlášení Evropského parlamentu získáním podpory více než poloviny Hemicycle.
Deklaraci podepsalo celkem 415 poslanců EP z celkem 734 křesel.
Kdo tyto iniciativy podporuje, aby se šachy učily ve španělských školách
Většinou jde o iniciativy, které probíhají bez oficiální podpory. Projekt „Checkmate to School Failure“ je podporován FSIE (Federace nezávislých pedagogických odborů), která se k němu pevně zavázala.
Jaké další školy vás v iniciativě sledují
Tento projekt jsme zahájili schůzkou v arktické škole. Kromě toho nám Loyola de Alcalá de Henares, Cabrini, Escolapias de Alcalá de Henares projevily zájem nejen v Madridu, ale také v Huesca a Cartagena.
Jak šíříte iniciativu?
Díky prostředkům, které máme k dispozici, novým technologiím, našim časopisům, rozhlasovým a národním tiskovým a navštěvujícím školám, jsme se také zúčastnili Madridského shromáždění a představili jsme ho těm, kdo odpovídají za vzdělávání PSOE a UPyD, a my jsme Čekání na PP a IU k určení data.
Jak doplníte šachovou hru mezi dětmi
Shromažďujeme činnosti, které ukazují, že může být použit, jak v tělesné výchově, tak v matematice, jazyce a literatuře, angličtině, hudbě.
A tady rozhovor s Pilar San Miguelem , na které velmi oceňujeme vaši spolupráci s Peques a Más. Využíváme této příležitosti a přejeme vám mnoho úspěchů s iniciativou a doufáme, že sázka škol na šachy bude rozšířena na mnoho dalších škol.
A skončíme s Kasparovova věta což naznačil, když poslanci Evropského parlamentu požádali Evropskou komisi a členské státy, aby podpořili zavedení programu do vzdělávacích systémů evropských členských států:
nyní nemáme žádnou perspektivu, abychom si vážili podpory usnesení, které masivně přiblíží tento sport dětem Evropské unie, ale mohu říci, že zítra právě začíná šach
