Všimli jste si, že se děti při rozhovoru dívají na naše ústa? Ne vždy, samozřejmě, a oči jsou pro ně dalším důležitým referenčním bodem. Když se ale do šesti měsíců učí své první zvuky, své první slabiky, Miminka "čtou" rty těch, kteří s nimi mluví dobře zachytit gesta a pohyby úst.
Pro ně to musí být objev: už to není rachot, už to není objekt, který vydává hluk, ale z toho zvědavého orgánu tváře mámy a táty vychází mnoho různých zvuků a Můžu také udělat něco podobného! Dítě se postupně učí mluvit.
Zjevně se děti nebudou učit říkat „sternocleidomastoid“ při pohledu na naše ústa, ale my jim pomáháme s jejich prvními slabikami opakováním: pa, mami, buď... A k tomu není nic lepšího, než si s nimi promluvit jako o kojencích.
Nový výzkum to potvrzuje Děti se nenaučí mluvit pouhým posloucháním zvuků, ale také čtou rty, v tom magickém stádiu, ve kterém se bláznivé dítě postupně mění z nekonzistentního blábolství na slabiky a poté na první „mámu“ nebo „tátu“.
Po šesti měsících začnou děti měnit pohlcený vzhled raného dětství a studovat ústa, když s nimi lidé mluví. Je to složitý proces, který byl analyzován psychology na Floridské atlantické univerzitě.
Děti zřejmě netroufají dlouho znát pohyby, které odpovídají základním zvukům. Je to asi dvanáct měsíců, kdy se děti začnou znovu dívat více do očí, pokud neslyší neznámé zvuky cizího jazyka. Pokud ano, použijte trochu „techniku čtení rtů“.
Jak vidíme, děti jsou dokonale schopné soustředit svou pozornost na to, co je důležité v každé fázi jejich vývoje. Nový výzkum byl publikován v tomto týdnu vydání sborníku Národní akademie věd.
A to je více důkazů, že trávení více času s dětmi je velmi důležité pro jejich vývoj, také pro vývoj jazyka. Zdá se jasné, že děti nebudou schopny „studujte“ gesta nebo čte rty na kreslené postavičky nebo hračky ...
