Učitelé vykonávají ve školách s našimi dětmi skvělou vzdělávací práci, ale toto musí být doplněno naší vzdělávací prací doma. Spolupráce a zapojení rodičů se školou Může to být velmi prospěšné, hlavně pro naše děti, ale také pro učitele a pro sebe.
Naše zapojení a starost o školní situaci dětí nám umožňuje přesněji znát potřeby a schopnosti našich dětí. Tímto způsobem jim můžeme pomoci získat lepší akademické výsledky tím, že jim poskytneme potřebnou pomoc v oblastech, kde představují největší potíže. Je také velmi výhodné zapojit se do školy, protože jako tým si můžete rozvinout nové vzdělávací dovednosti, které z nějakého důvodu musí být speciální nebo musí mít jiné zacházení. Víme, že naše děti v mnoha aspektech, některé, které neznáme, jsou učiteli známy. Kombinace obou znalostí nám umožňuje lépe porozumět dovednostem a obtížím dětí. Je velmi výhodné, že jsme jako rodiče zapojeni do školy prostřednictvím výukových programů, které se provádějí s učiteli, prostřednictvím soukromých setkání a pomoci našim dětem s domácími úkoly.
Ve skutečnosti, když jim pomáhá s jejich domácími úkoly, děti vědí, že mají rodiče, na které se mohou spolehnout, navštěvují více ve třídě a tráví více času studiem, totéž se nestává s dětmi, jejichž rodiče zapomínají, že mají děti věku škola Když odkazujeme na pomoc, řešíme případné pochybnosti nebo vysvětlíme něco, co jim nebylo jasné ve třídě, ale v žádném okamžiku, aby pro ně udělali svůj domácí úkol, pokud ne, naše pomoc by byla spíše překážkou pro jejich učení a zlepšení a učení
Pomáháte svému synovi dělat domácí úkoly?
