Děti každé generace musí reagovat na výzvy budoucnosti a mezi našimi dětmi budou vůdcové zítřka se schopností obětovat, důslední a autonomní při rozhodování a soběstační. Nedávno jsme hovořili v Peques and More o tom, co je třeba v našich dětech podporovat, sebekontrolu nebo sebeúctu, i když jsme tuto myšlenku mohli ještě rozšířit tím, že označíme chování k postojům, které máme s našimi dětmi a které nás mohou odvrátit od cíle nebo poslání, které je čeká.
Otcové / matky, i když životní prostředí hraje také zásadní roli, jsme hlavní blokátory a inhibitory Abychom dosáhli autonomie u našich dětí, musí být proto zmírněna nadměrná ochrana, která je podle mého názoru velmi nadhodnocena, aby se zajistilo, že děti identifikují problémy, jimž čelí, a reagují na ně. Například naučit se bránit ve škole před spolužáky, dělat domácí úkoly samostatně, organizovat svůj čas a porozumět důsledkům jednání a rozhodnutí.
Jak jsme již zmínili, sebevědomí se stalo známým slovem, které používají učitelé, rodiče a terapeuti, a že výzvou bylo zvýšit sebevědomí u dětí za předpokladu, že by to mělo v nich pozitivní výsledky. Děti však musí Naučte se rozumět, co je chyba, porážka a reagovat na způsobené zklamání. Myslím děti musí klesnout a naučit se vstávat. Proto se musíme také zamyslet nad nabídkou a poskytováním odměn za každou dobře odvedenou věc, kterou ten malý dělá, protože toho, čeho můžeme dosáhnout, je to, že jediným cílem akce je získat cenu, než provádět akci s větším rozsahem, cestou a délkou trvání v čas.
Rodiče mnohokrát, když jdeme do kina vidět a dětský film Jsme potěšeni tím, co jsme viděli na obrazovce, a myslíme si, že to je to, co musíme udělat a předat: hodnoty, úsilí, oběť, vášeň, emoce. Zůstali jsme však na půli cesty a nebyli jsme dobrým příkladem, když jsme prováděli postupy, které dělají také naše děti.
Tyto otázky, o nichž jsem četl a snažím se je přizpůsobit a prezentovat, rozšiřující se podle mých zkušeností, se zdají být koncepty a nápady, které obracíme, abychom ospravedlnili to, co se s námi děje v západní civilizaci. A je to je to, jako bychom dosáhli úrovně, kde je pro nás obtížné postupovat vpřed a jednou z možných příčin je to, že jsme od dětství odebrali mnoho povinností a užili jsme od dětství mnoho výhod a podpory. Budeme muset vidět, jak nám čas umožňuje vysvětlit, co se děje a jaká je budoucnost, která nás čeká.
