Láska žije z roku 1982 z Our Song on Vimeo.
„D'amore si vive“ (o lásce žije) od Silvana Agostiho je dokumentární film natočený v roce 1984, který musel být kvůli veřejné poptávce podtitulem několika jazyků. Toto je řada rozhovorů, které trvají více než devět hodin záznamu, s několika vyvrženými postavami z Parmy (Itálie), které byly vyvinuty v městské radě.
Ukázalo se, že dokument je hledání smyslnosti, něhy a lásky, které mělo a má velký zájem o jeho sociologickou a uměleckou hodnotu. Franckovi je devět let a jeho rozhovor zabírá velmi důležitou část „Láska je žita“. Po setkání s tímto dítětem jsem došel k hlavnímu závěru, že děti (pokud je opustíme) jsou schopny se vysvětlit s jednoduchostí, poctivostí a srozumitelností ve srovnání s dospělými, kteří často mají tendenci se pravdě vyhýbat, a dáváme tisíc se otočí k něčemu, co z nich dělá něco opravdu komplikovaného.
Nemyslím si, že bych měl vysvětlit, co nám Franck říká, protože pokud budete mít zájem, uvidíte to a nebude to trvat dlouho (trvá to jen 12 minut). Toto dítě se zdá být starší než on, protože dobře vyjadřuje své myšlenky, to vše začíná upřímností a čistotou dětí.
V Peques a Más jsme komentovali, že dětská sexualita existuje, a pro nás to není téma tabu (že?), Ale uznávám, že jsem při sledování videa objevil, že Nebyl jsem připraven poslouchat takové malé dítě mluvící o potěšení a štěstí to je získáno líbáním nebo dotykem toho, koho si přejete. Cítil jsem se víc překvapení než červenat, ale jakmile jsem to překonal, vzpomněl jsem si, že mám podobné myšlenky, snad o dva nebo tři roky více, než má.
Franck nám také říká o tom, jak nudná je škola, protože existuje jen půlhodinová přestávka (jako nyní, věci se příliš nezměnily), a také děti jsou v kleci a nemohou hrát, a žít ... co chtějí. Uznává, že děti musí studovat, ale podle jeho názoru je škola špatně organizovaná. Má jasno ve všem, co by se naučil, kdyby mohl cestovat do jiných zemí a učit se o jiných způsobech myšlení.
Nakonec položí polevu na dort, když se tazatel ptá: „Proč si myslíte, že dospělí zacházejí s dětmi, jako by byli hloupí?“, Dítě odpoví „protože si myslí, že nevíme, jak dělat věci.“ Je přesvědčen (a také mě), že děti, které chtějí, mohou být lepší než dospělí, protože si představují krásné a čisté věci ... ne jako dospělí „kteří jsou škodliví“.
Obsah tohoto fragmentu ztratí své kouzlo, pokud jej přepíšu, takže vás zveme na setkání s Franckem. Je to tak spontánní a přímé nebudeme mít jinou možnost, než se zamyslet nad jeho slovy. Doufám, že se vám to líbí. Zajímalo by mě, jestli bychom neměli začít nechávat děti učit nás, proto musíme být ochotni naslouchat.
