Před několika dny jsme hovořili o tom, co by mohlo být důvodem, že některé děti nejsou empatické a v důsledku toho možná agresivní, když pozorujeme, že některé děti ve věku 3 až 5 let jednají neúctě s dospělými i s dětmi v jejich okolí .
V Velká Británie zdá se, že kladou stejnou otázku, protože útoky na učitele u dětí mladších šesti let rostou, a to až do té míry, že v této zemi je denně vyloučeno až patnáct dětí ve věku od čtyř do šesti let.
Kromě těchto patnácti dětí v průměru každý den útočí na vrstevníky dalších devět, dalších devět má často špatné chování a tři další jsou poslány domů za použití nevhodného jazyka.
Tváří v tvář této situaci začali vypadat provinile, protože se zdá, že je nemožné a neuvěřitelné, aby děti ve věku 4, 5 a 6 let takovým způsobem nerespektovaly, a to nejen vůči svým spolužákům, kteří jsou již politováníhodní, ale také vůči učitelům, dospělí lidé, kteří by teoreticky měli sloužit jako reference pro tyto děti.
Rodiče a vzdělávací systém, vinní
Zdá se, že odborníci se dívají směrem k rodičům a vzdělávacímu systému. Říká se, že ani jedna z nich nedokáže přimět nové generace, aby respektovaly autoritu a respektovaly jejich rovné.
Rodiče, protože vzhledem k současnému fungování společnosti musí pracovat několik hodin denně, otcové i matky, ponechávajíc jen velmi málo času na sdílení s dětmi, které tráví mnoho hodin bez doporučení, že postrádají modely, na které se lze podívat a že se cítí podivně sami, mnohokrát hledají pozornost „pro špatné“ („pokud za mých rodičů nejsou se mnou, zkusím jiné strategie zaměřit svou pozornost na mě“).
Také to říkají děti tráví mnoho hodin samostatně před televizními nebo videohrami a že nakonec předpokládají chování, které vidí na obrazovkách.
Na druhou stranu se zdá, že vzdělávací systém neví, jak to přesměrovat, a zdá se, že tento problém přichází již dlouho, protože v průběhu roku 2008/2009 bylo vyloučeno 7 620 dětí, z nichž bylo 2 890 vyloučeno za napadení dospělého. Toto číslo se za dva roky zvýšilo o 19%, což zdůrazňuje, že se situace zdaleka nezlepšuje, zdá se, zhoršuje se.
Řešení?
Vzhledem k této situaci vláda začala hledat řešení a zdá se, že jediná řešení přicházejí z ministerstva školství (nic o pokusech o zlepšení práce a usmíření rodiny, aby rodiče a děti trávili společně více hodin), což upravilo průvodce opatřeními, která by mohla učitelům pomoci zajistit, aby děti měly vůči svým vrstevníkům a stejným učitelům minimálně ohleduplné chování.
Podle odborníků je „nesmírně znepokojující“, že špatné chování začíná v tak raném věku a já souhlasím. Mnoho věcí musí selhat, aby tolik dětí ve věku 4 až 6 let bylo ze školy vyloučeno.
